登录 / 注册
首页>人教版初中思想品德九年级全一册>第五课 中华文化与民族精神
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中思想品德九年级全一册 - 第五课 中华文化与民族精神

  • 格式:  DOC
  • 大小:  46K    2页
  • 时间:  2017-08

第五课 中华文化与民族精神 教学设计8

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
第五课 中华文化与民族精神

(一) 灿烂的中华文化

【教学目标】
情感态度与价值观
培养学生的爱国主义精神,增强民族自豪感和自信心
知识与能力目标
通过教学,使学生了解和理解源源流长、博大深的中华文化和代代相传的传统美德。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。
过程与方法
结合学案,学生通过阅读、思考、小组讨论等手段,掌握和互相检测相关基础知识,并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨
【教学重点和难点】
重点: 中华文化,博大精深
难点: 传统美德,薪火相传
【教学准备】
课件、课堂练习、学案
【教学过程】
导入新课: (多媒体播放)
1、听“古典音乐”
2、看“万里长城”“故宫”“书画展”等图片…
3、古诗朗诵…
讲授新课:
活动一:看谁说的多
1、提到中华文化,你会想到什么?
2、你知道他们的来历吗?
活动二:品味中华文化
1、 你是怎样品味这些文化情趣的?
2、你认为最能代表中华文化的人物有哪些?他们的主要成就是什么?
3、为什么你觉得他们最能代表中华文化?
活动三:谚语和格言赏析
1、吃一堑,长一智
2、 车到山前必有路
3、 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
4、 塞翁失马,焉知非福?
5、 人无远虑,必有近忧
6、
7、
8、
结合自己的亲身感受欣赏并说出上述谚语的内涵,在横线上再写三句类似的格言,并谈谈面这些话对我们为人做事有什么影响?
活动四:讲故事
1、请三位同学分别用自己的语言说出以下三个历史故事
苏武牧羊
徙木为信
负荆请罪
2、这些故事所蕴涵的传统美德对我们今天的生活有什么影响?
【课堂训练】
当堂完成巩固练习
【集思广益】




【教学后记】