文章按照________的顺序记叙了母亲的一生，紧扣母亲特点选材，以__________________为线索，先记叙和描写，后议论和抒情，表现了母亲_______________________________的优秀品质。
1．考考你的记忆
时间
母亲勤劳的一生
勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈
母亲值得回忆的事情很多，这篇课文记叙了母亲的哪些事？作者为什么选择这些事情来写呢？
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(1)
2．说说你的理解
记叙了母亲煮饭、种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪，和气待人，周济穷人，俭朴以及同情革命，支持儿子的事业等事情。作者精选的这些事情最能表现普通劳动妇女的本质特征：勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度，坚强不屈的性格。
“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”这句话表达了一种怎样的感情？对文章主旨的表达有何作用？
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母亲是伟大的，劳动人民是伟大的。作者把对母亲的热爱之情，升华到热爱我们的民族和人民，对党对人民无限忠诚的高度；作者把对母亲的歌颂之情升华到与歌颂劳动人民的感情完全融合在一起的崇高境界，从而进一步深化了文章的主题。
(2)
本文通过对母亲勤劳一生的回忆，表达了作者什么样的思想感情？
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热情歌颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强、不怕困难、同情贫苦人、支持革命的高贵品质和对作者的教育影响，表达了作者要尽忠于人民、尽忠于中国共产党来报答母亲深恩的决心。
3．谈谈你的感悟
本文融记叙、议论和抒情三种表达方式于一体，前面以对母亲事迹的记叙和描写为主，文章结尾两段文字中的议论、抒情画龙点睛：一是痛悼母亲的离去，二是对母亲的高度评价，三是决心________________，突出了文章主旨。
4．练练你的表达
尽忠革命事业