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    人教版统编本/部编版小学语文一年级上册 - 口语交际:用多大的声音

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  • 时间:  2017-09

口语交际:用多大的声音 习题3

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《用多大的声音》课后习题
基础题
1、说说我的前面是:__________   后面是:__________ 左面是:__________ 右面是:__________(同学名字)
2、最近你学会了什么?是怎么学会的?
3、你喜欢哪个季节?为什么?
4、说说你在家里都会做些什么?
综合题
5、我长大了想做(当) ————————————————。
6、奶奶生日快到了,请设计一张贺卡送给奶奶,并在贺卡上写下自己对奶奶的祝福。
7、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎)
提高题
8、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:________________________

9、小A:“喂!书我看完了,还给你!”小B:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你!”

为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话:

小A:“___________________________ 。 ”

小B:“____________________________ 。”
10、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。①使人感到亲切而易于接受的口语体( )②庄重、严肃的正规语( )③含蓄、富有文采的书面语( )④幽默、诙谐的口语体( )
参考答案






回答:对不起!老师:我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生!)
回答:老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我!
A:谢谢你借书给我,这么多天,可能有点破损了,非常不好意思啊!B:没关系,以后再有好书我们共同学习呀!
答:1.谢谢大家的关注,首先我要感谢我的指导老师,这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助;其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我,让我有充足的动力;最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,谢谢大家,谢谢!2.一分耕耘一分收获,我的努力没有白费。3.大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花3.感谢大家,感谢我的老师,感谢一直支持我的人,谢谢大家,谢谢!