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    北师大版小学数学三年级上册 - 买矿泉水

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  • 时间:  2017-09

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买矿泉水 教学设计3

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《买矿泉水》导学案
班级: 学生: 小组: 教师:
学习内容:三年级数学上册教材第36-38页(连乘)
学习目标:
1、理解并掌握连乘试题的运算顺序,并能正确计算。
2、能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程,培养估算意识和能力。
学习重难点: 连乘试题的运算顺序。
学情分析:
学习过程:
一、解读教材:
1、观察课本情境图,说一说图中有哪些数学信息?
2、小组交流:买2箱矿泉水,共花多少钱?你想怎样算?
3、全班交流算法, 出自己喜欢的算式

二、解决问题:
1、想一想:150元够吗?你是怎么想的?

2、讨论交流计算方法。
(1)、分步计算: (2)列综合算式脱式计算:
( )×( )=( )(元)
( )×( )=( )(元)
3、交流计算方法填空:连乘的计算顺序是:从( )往( )依次运算。
三、实践应用:
1、完成课本36页试一试第1题。(做在书上)
2、估计一下全校大约有多少人?


讨论估计方法:
(1)可以根据( )的人数和( )数来估算。
(2)可以根据( )的人数来估计。
四、巩固练习。
1、独立完成课本37页第1题(要求:先估算再计算)。
2、课本37页第2题根据已有信息寻求适当的办法:
(1)小明5分能打多少个字?
列式计算:

(2)5分后还剩多少个字没打完?
列式计算:

(3)再打3分,能打完吗?
3、全班交流方法:
可以先求( )×( )=( )(页),( )大于( ),所以能打完。
也可以每分打40字,3分就能打( )字,所以能打完。
4、课本37页第3题先独立判断,再交流各自的想法。
你是根据( )的规律去判断。
五、实践活动:
1千克黄豆大约有多少粒?(见书上38页)