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首页>冀教版小学英语四年级上册>Lesson 20 At the Shop
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    冀教版小学英语四年级上册 - Lesson 20 At the Shop

  • 格式:  DOC
  • 大小:  46K    3页
  • 时间:  2017-10

Lesson 20 At the Shop 教学设计2

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Unit 4 Lesson 20 全课时教案

教学内容:
冀教版小学英语4A Lesson 20

教学目标: 
知识与技能:本课要求学生掌握单词toy shop/clothes shop/fruit shop;句子: May I help you 会用课文中句子对话。
情感态度价值观:通过创设情境激发,培养学生学习英语的兴趣。

教学重点、难点:
本课重点单词、句子、并会进行对话。

教具准备:
磁带、单词卡片

教学过程:
Step1: Warming up
Greeting. “Hello! How do you feel?”

Step2: Review
Play a game to review the numbers.
(“踩地雷”:教师给出一个单词twenty-eight,学生A猜twenty-three,师说from 23 to 30,再找学生B猜,B说twenty-six;师说from 26 to 30,学生C说twenty-eight,那么学生C就踩到了地雷,其他同学发出hong-hong声音)

Step3: Presentation
1. Introduction
T: Look,there’re many toys.Do you like toys?(出示幻灯片-玩具店)
学生看屏幕,拼读单词toy, toys。
2. 单词教学(四会)
T: What’s this?(师拿出实物)
S: Ping-pang, badminton.
师出示幻灯片,呈现单词,doll,kite,soccer ball。(拼写练习)渗透句型I want to buy (a doll\kite….)
练习doll时可集体拼读,然后击鼓传花,传递洋娃娃,停者拼读。
kite,soccer ball,可分行或分组拼读。
设计意图:由已学过的单词ping-pang;badminton自然引入到新的教学内容中来,利用课件来展示单词,使单词更直观,有助于培养学生正确的语音习惯,又有助于学生巩固所学单词。
3. 单词教学(非四会)
出示实物skipping rope,cards(拼读练习)

Step4: Practice
Guessing words.(见课件)
Matching game.(书中第二部分游戏 )

Step5: Presentation
1. 出示幻灯片(玩具店)
T: Here’s a toy shop. What do you want to buy?
学生回答
2. Open your books,listen to the tape and read it.
3. 小组分角色练习
4. 表演

Step5: Class closing

Homework:
1. Copy the words: doll, soccer ball, kite, toys, fruit
2. Do your activity book.