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    冀教版小学英语五年级上册 - lesson 2 What Do They Look Like?

  • 格式:  DOC
  • 大小:  45K    2页
  • 时间:  2017-10

lesson 2 What Do They Look Like? 教学设计1

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Unit 1 Lesson 2 What Do They Look Like?
教案
一、教学目标:
1. 说出并且听懂下列词汇long, short, black hair, white hair, black eyes等。
2. 会读、写、说出并且听懂下列词汇:hair, eyes等。
3. 读出或是背诵一些描述hair, eyes的简单句子,同学之间可以进行简单的口语交际。
二、教学重点:
学会如何用英语描述外貌。
 三、教学过程:
(一) Class opening and review
1: Lead a dialogue like this:
     T: How tall are you?
     S1: _____ meters tall.
     T: How tall are you?
     S2: ______ meters tall.
2: 导入新课
1) 利用图片直发、卷发、长发、短发4种不同的发型,并涂上颜色复习straight hair, curly hair, long hair, short hair以及blond, red, brown, black.并画上不同颜色的眼睛。
2) 猜单词:根据英语表达(如father’s brother)猜出单词,获胜的同学可以随意挑选发型、眼睛、来组成自己这个组的人物标志,为下一步教学做铺垫。
(二) 新授
 1. 描述各组的人物标志。
 如:She has short, curly, blond hair. Her eyes are brown.
(分层教学,学生自由选择:
A. 能流利地用英语描述一个人物。
B. 能参照课本描述出一个人物。
C. 能用英语短语说出这个人物最基本的特征。
这样可以使每个阶段的学生得到练习。)   
2. 描述自己的特征。
3. 猜猜看。请学生用英语说出一个同学的特征,其他同学猜猜是哪位。
4. 自学课文。
A. 自学课文,找出重点。
B. 以实物讲解单词,开火车拼读单词,比比谁能最先默写出来。
C. 赛读课文。以小组为单位赛读课文,一人读一句,比比哪个小组的课文读地最流利,发音最准确。
D. 跟读。
5. 让学生自己介绍自己的家庭。
(自己说,让学生学以致用。)
四、作业:
 仿照课文写一篇小练笔,介绍自己的家庭。