题目　　　　
Module3 Unit1 What are they doing?

主备人


教
材
分
析　　　　
四年级英语Module 3 ，Unit1 What are they doing? 本课将继续学习现在进行时，重点是让学生能用现在进行时进行问答。本节课围绕人们在公园中的活动这个话题展开会话及教学活动，要求学生学会用现在进行时询问及描述正在发生的事情。通过学习，学生将提高用英语进行交流的能力。

学情分析



学习目标　　
语言　　　　
知识目标　　　　
1.听说读写单词：
Let’s, get on, lots of, interesting, thing, look at, people, park, lake, row, boat, men, chess, drink, hungry
2. 熟练掌握和运用句型：
Look at the people in the park. What are they doing？They’re doing taijiquan. /They’re playing chess. /They are rowing a dragon boat. /They are drinking soya milk.



语言技能目标　　
灵活运用进行时态描述人们正在干的事情。


情感态度目标　　
培养细心观察,学会与他人合作和关心他人.

教法和学法指导　　　　
　　　　 　　　讲授法、情境教学法等

学习重点　　　　
难点　　　　
1.熟练运用知识目标中的单词与句型。
2.能运用进行时态描述他人正在干的事情。


学具准备　　　　
　　多媒体课件，录音机，磁带，图片。　　

　 　

　 　
导 学 过 程　　　　

活动进程　　　　
学生活动　　　　
教师导学　　　　
设计意图　　　　
备注　　　　

　
Step1　　　

Warm up　　
　　　　

Greetings
and chant
　　　
Greetings
and chant
师生自由交流可增进感情，并训练说的能力；优美的旋律使学生快速进入英语语言氛围；
　 　　　

　 　　　
　 　　　
　Step2　　　
　 　　　
　 　　　
　　Presentation
1. 导入
S1, 2: I’m watching TV.
Ss：She’s /He’s watching TV.
Ss: They’re watching TV. /They’re listening to music
Ss：They are doing taijiquan.
学生根据老师要求完成学习任务
1. 导入
T: I’m watching TV. What are you doing？
T: What are they doing？
T:What is she/he doing？
2.讲解重点句型
（1）①课件出示人们打太极拳图片.
T: What are they doing？
（2）①课件出示一艘船：教学boat，row a boat 。课件出示一艘龙舟，教学row a dragon boat
（3）①课件出示下棋的图片，引导学生描述：They are playing chess.
②Practice：What are they doing？They are playing chess.
（4）①课件出示豆浆的图片， 教学soya milk.
②课件出示一伙人在滑龙舟，启发引导学生表达出：

　 　　　

　 　　　
　 　　　
　Step3　　　
　 　　　
Learn the new lesson and　 Consolidation　
1. Listen to the tape
2. Listen to the tape and answer some questions.
A: Look at the people in the park. What are they doing?
B: Look at the people on the lake. What are they doing?
C: Look at the men under the tree. What are they doing?
D: Look at these girls. What are they doing?
3. Check the answer.
4.Listen and repeat.
5. Read the text by themselves.
6.Act it out.

　 　

老师布置相应任务
进入课文情境：通过听录音、齐读、小组读、分角色读、扮演等多种形式，深化语言目标，并激发孩子们学习英语的兴趣。同时与课堂导入部分前呼后应，起到画龙点睛的作用。
　 　　　

　 　
　 　

Step4 　 　
　 　
　 　　　
Homework　1）Listen
and repeat the text.
2）Read the text.
3）Write the words.
　
　 　
　 　
　　　　


　
完成任务


布置任务



更加巩固本节课所学的句型并训练用英语进行写的能力　　
　 　　　


板书设计
What are they doing ?
What are they doing? They’re doing Taijiquan.
They’re rowing a dragon boat.
They’re playing chess.



教学反思