Module7复习
一、复习目标
1、复习Module7 单词、词汇:there is, horse, there are, have a look, sheep, vegetable, climb, face,fruit, chicken, bear,pig在课文中的运用.
2. 能用There is /are” 向别人介绍照片.
二、复习重、难点：Be动词的用法.
三、复习方法：齐读、表演、小组合作探究法等.
四、课时安排：1课时
五、复习过程
（一）揭题示标
1、复习 Module7单词、词汇there is, horse, there are, have a look, sheep, vegetable, climb, face,fruit, chicken, bear,pig在课文中的运用.
2. 能用There is /are” 向别人介绍照片
（二）出示复习指导
1、听单词录音，模仿发音，并跟读单词.（3分钟）
2、自主练读单词，然后小对子互读，互评.（4分钟）
3、听课文录音，然后跟读课文.能借助图片了解课文内容.（5分钟）
4、小组长带领组员学习练读单词句型.（3分钟）
（三）自研共探
1、听单词录音.小组内讨论解决自学中遇到的问题，互相交流，教师评析.
2、播放录音，全班跟读.自主练读单词，然后小对子互读，互评.
3、再次播放录音，全班分成两组，分角色跟读，注意模仿语音语调.
4、小组内操练句型.There is a panda (a girl、a horse...)
个别单词发音教师引导纠错.
5、小组内进行情景表演.
6、 做小游戏：
（四）学情展示
1、单词展示.there is, horse, there are, have a look, sheep, vegetable, climb, face,fruit, chicken, bear,pig
2、小组赛读..
3、大小声游戏.
5、小组合作操练句型.并进行分工上台展示.
6、其他小组评价、质疑.补充.
7、教师进行评价.
8、师小结.
（五）归纳总结
同学们今天表现都不错，在原来的基础上都有不同程度的提高.希望继续努力！
Blackboard design:
a horse
There is a panda
a girl
…
He is…(doing sth)/She is..(doing sth)
六、巩固提升
听写本模块单词。
课
后
反
思