Module10复习
复习目标：
1、熟练理解生词family、 diner、 New year、Festival 、I see
 在课文中的运用.
2、 能够熟练运用we have a big family dinner.这类语句.会读词汇：
Happy New Year!
复习重、难点
1、掌握语言结构We have a big family dinner.
2、词汇：Happy New Year!、Merry  Christmas的发音.
教具准备：PPT课件、单词卡片、图片等
课时划分：1课时
教学过程：
一、揭题示标
1、复习导入
同学们，今天我们一起来复习Module10，我们来回顾一下这一个模块都学了哪些知识呢？
2、板书课题
Review Module 10
3、出示复习目标：
①能熟练掌握词汇：family、 diner、 New year 、Chinese 、Merry  Christmas、 Festival 、I see　
②复习句型：Happy New Year!At Spring Festival, We have a big family dinner.
二、出示复习指导：
1、打开课本P56—P61内容.自主熟练认读单词.
2、小对子互读互评.
3、大组长带领组员以不同形式熟练练读并运用单词.
4、小组分角色色操练课文，并熟练运用重点句型.At Spring Festival, we have(sweets、peanuts、apples...)...
5、预展学习效果.
三、自研共探
1、教师出示PPT幻灯片.单词一览表.然后自主熟练认读单词.
2、小对子互读互评.
3、小组合作分工练读单词.
4、单词闯关游戏.
 规则：以小组为单位，进行闯关游戏.闯关最多组获胜.获得闯关之王.
操练重点句型
At Spring Festival, we have(sweets、peanuts、apples...)...
At Christmas, we sing songs.\we have a Christmas tree.\
We give presents.\We eat lots of food....
5、给予小组星级鼓励.
四、学情展示
1、单词对对碰.
2、句型展示At Spring Festival, we have(sweets、peanuts、apples...)...
At Christmas, we sing songs.\we have a Christmas tree.\
We give presents.\we eat lots of food....
设置情景展示Do and say
At Spring Festival, we have a big family dinner.
I have ...
3、小组评价、质疑、补充
五、归纳总结
1、回顾目标，梳理重点.
2、谈谈你收获了什么？
Blackboard design:  Review Module10
At Spring Festival, we have(sweets、peanuts、apples...)...
At Christmas, we sing songs...
六、巩固提升
选择
( ) 1. We _______ Spring Festival in ________.
A: have, Chinese B: has, England C: have, China
( ) 2. They sing songs ______ Christmas.
A: in B: on C: at
( ) 3. _____ Christmas today.
A: This is B: It’s C: They’re
( ) 4. _____ Daming ____ sweets ?
A: Do, eat B: Does, eat C: Does, eats
( ) 5. ______ New Year !
A: Merry B: Happy C: happy
( ) 6. We eat apples _____ peanuts.
A: an B: and C: but
( 二 ) 默写单词
1.家庭＿＿ 2.晚餐＿＿
3.节日＿＿ 4. 花生＿＿
5.愉快的＿＿ 6. 年份＿＿
7.新年＿＿ 8. 我明白了.＿＿
9.圣诞节＿＿ 10. 春节＿＿
课
后
反
思