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    人教版初中语文八年级上册 - 10* 信客

  • 格式:  PPT
  • 大小:  621K    16张
  • 时间:  2015-04

《信客》PPT课件2

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《信客》PPT课件2
信 客
余秋雨
你想联络一位朋友或亲人你会采用什么方法?
课前调查
知识与技能:了解信客这种职业的特点,体会信客的为人。
过程与方法:
1、整体把握内容了解信客的“信”。
2、围绕“诚信”进行口语练习。
情感、态度和价值观:树立诚信为本的做人理念。
教学目标:
你会读吗?
嫉妒( ) è 耗
猝然( ) jì liǎng
昏厥( ) 连声nuò nuò
文绉绉( ) 颠 pèi
吊唁( ) 焦 zhuó
诘问( ) 时 máo
jídù


伎俩
jué
诺诺
zhōu

yàn

jié

认识信客
“信客是一种私人职业,不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了,少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的,方圆几十里又没有邮局,那就用得着信客了。信客要有一点文化,知道各大码头的情形,还要一副强健的筋骨,背得动重重的行李。”
“信客为远行者们效力,自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫,满脸风尘, 状如乞丐。”
走进课文——整体感知
信客的工作量大吗?你对这份工作的初步印象是怎样的?能用一个字来概括吗?

这种“苦”从哪里体现出来?

做信客很“苦”
工作劳苦:终年跋涉
生活贫苦:收入微薄
心灵痛苦:蒙受怀疑、
欺凌、憎恨
七嘴八舌
1、你喜欢信客吗?为什么?
诚信无私、任劳任怨、待人宽容、洁身自好、恪尽职守、善良厚道等。
2、信客死后,为什么要和老信客葬在一 起?
因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。

3、信客为他人付出了很多,自己却落得遭人误解,饱受委屈,按现代某些价值观衡量,似乎很不划算。你认为他这样做傻不傻?假如让你选择,你会当信客吗?
在我们的生活中,你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人?请举一两例,并谈一谈我们应该如何对待他们?
寻找“信客”
试一试,发挥你的最大潜能!
信客死后,有很多人来吊唁,假如你就是其中一员,请你为信客撰写墓志铭。

提示:墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述,语言力求简洁、通畅。
一支蜡烛,奉献默默,一生之中,忍辱负重,光芒四射,蜡烛已尽。
好人终有好报。愿你的灵魂在地下安息。

我尊敬的人呐,你辛苦啦,歇一歇吧,我会日日为你祈祷。
走出课文—— 联系生活
体验反思
信客,作为一种职业已经消失了,而作为一辈子默默奉献的一类人,却没有绝迹,也不会绝迹,诚信永是做人之本,请结合现实生活和自己的经历,谈谈你对诚信的理解。
聆听你的心声
诚信是我们做人的基本原则,人、群体、社会是不可以不讲诚信的,诚信是我们这个世界得以支撑到今天的基石之一。
作为新一代的学生,我们必须努力做到事事讲诚信,时时讲诚信。让诚信伴我们行天下!
余秋雨先生的散文语言很有特色,请在笔记本摘抄出你认为精彩的语句,并简要说说它的美感。
作业