词的有关知识：
词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
风格比较
豪放派

婉约派
题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋情
题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。
柳永词两首
《望海潮》
宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。
背景
柳永  (约980--约1053年)，
北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外 。
仕途不顺
飘零沦落
自由张狂
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
望海潮（柳永）
听朗读，感知课文
环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景
1、从地理位置上看

2、从历史传统上看

3、从自然景观上看

4、从市井面貌上看

5、从百姓生活上看
惊叹
赞美
艳羡
问题探究
1、这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。

2、你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？
工于铺叙，一句一景，写景富有层次感
东南形胜
三吴都会
钱塘自古繁华
自然风光之美
都市繁华之美
民生安乐之美

铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用
（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
重湖叠巘清嘉
三秋桂子
十里荷花
十里荷花
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？    江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！    江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！

——白居易《忆江南》
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
浓妆淡抹总相宜。
晓出净慈寺送林子方
杨万里

毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天连叶无穷碧，
映日荷花别样红。
东南形胜
三吴都会
钱塘自古繁华
自然风光之美
都市繁华之美
民生安乐之美
环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景
1、从地理位置上看
2、从历史传统上看
3、从市井面貌上看
4、从自然景观上看
5、从百姓生活上看
惊叹
赞美
艳羡
1.词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。
东坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌,(苏轼)因问：“我词何如柳七（柳永）？”对曰：“柳郎中(柳永)词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士（苏轼）词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。东坡为之绝倒。
——俞文豹《吹剑录》
雨 霖 铃
柳永
解 题
《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。
柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。 《雨霖铃》便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。
写作背景
说说作者是如何通过写景（选择什么意象）来准确传情的。
意象：
蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、暮霭
柳、风、月
作用：
渲染凄清意境，烘托人物感情。
2、作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的?
直接抒情
间接抒情（写景）
请划出文中直接抒情的句子并细细体味。
直接抒情的句子
上片：
　都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
　执手相看泪眼，竟无语凝噎。
下片：
　多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！
　此去经年，应是良辰好景虚设。
　便纵有千种风情，更与何人说！
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”
A、描绘了一幅怎样的画面？
――这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况，用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一幅秋雨黄昏送别图。
B、抒发了作者怎样的感情？
――伤感、无可奈何。
都门帐饮无绪，
留恋处兰舟催发。
矛 盾
“念去去，千里烟波，
暮霭沉沉楚天阔。”

B、这句词用了什么艺术手法，试作分析。
――用了“虚景实写”的艺术手法。这两句是词人的内心独白。“念”字告诉读者下面为想像的景物，是虚写。
黯然销魂者，唯别而已
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般
滋味在心头。 ——李煜《乌夜啼》

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染芳林醉？总是离人泪。
——王实甫《西厢记·长亭送别》
多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节！
触景生情
却道天凉好个秋
万里悲秋常作客
秋风秋雨愁煞人
自古逢秋悲寂寥
共同感受
普遍情感
黯然销魂者，惟别而已矣。——《别赋》
“自古”说明了什么？为什么清秋节更让人难以承受离别之苦？
酒
依依惜别时：“飞蓬各自远，且尽手中杯。”
喜时——杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”
哀时——曹操说：“对酒当歌，人生几何？”
愁时——李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”
苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。”
李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”
酒醒
愁醒
今宵酒醒何处？
杨柳岸晓风残月
1．把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。
昔我往矣，杨柳依依。
今我去矣，雨雪霏霏。
——《诗经》
柳——留
名句赏析
江上柳如烟，
雁飞残月天。 —— 温庭筠
上阕(离别时难分难舍的心情)
寒蝉 长亭 骤雨—环境悲凉
执手相看 无语凝噎—难分难舍
千里烟波 楚天辽阔—惆怅伤感
（融情入景 ）
下阕(想象中的别后情景)
伤离别 清秋冷落 — 愁意浓浓
杨柳岸 晓风残月 — 酒醒伤情
好景虚设 风情难言 — 惨不成欢
（以情带景 ）
情景交融 虚实相生
伤

离

别
艺术特色：
柳词之美，美在有景，有物，有人，有

情，惟有情，才使万物富有神韵。

写作特点一：

写作特点二：
情景交融
虚实相生
婉约词派的特点:
哀怨缠绵