授课人：李可飞
登封市直二初中
教学目标：
1、整体感知课文内容
2、斑羚飞渡带给人们的启示
3、人与动物将如何和谐共处。
给下列加线字注音
肌腱 逞能 chěng 恍惚 剖开
娴熟 狩猎 炫目 对峙
湛蓝 悲怆 稚气 蹿跃
山涧 桥墩 开辟 苍穹 qióng
凌空 略胜一筹 眼花缭乱 秩序
jiàn
huǎnghū
pōu
xián
shǒu
xuàn
zhì
zhàn
zhì
cuān
jiàn
dūn
pì
líng
chóu
liáo
zhì
chuàng
初读课文，谈谈从这场惊天地、泣鬼神的飞渡过程中，你获得了哪些启示？
整体感知
重 点 研 析
1、通读全文后，你认为最令你感动的场面是什么？请结合图片复述。
要求：A、复述详细，抓住关键字句，尤其是一些动词。
B、要有自己的感受和议论，合理想像。
2、通读全文后，镰刀头羊给每
个人留下了深刻的印象，它是这
场飞渡的组织者，文中重点写了
它的哪些表现？谈谈你对镰刀头
羊的印象。
美读赏析
挑选自已喜欢的段落或语句，有感情地美读，说说为什么喜欢。建议用句式：“我喜欢…因为……”（句式、修辞、内容、思想感情等方面）
1、在整个事件中，人充当什么角色？
2、在地球上人类和动物将如何和谐相处？人类应当怎样做，才能使我们共同的家园更加美丽和谐？
体验与反思
http://www.ep.net.cn
中国环保网
http://www.wildlife---plant .gov.cn
中国野生动植物保护网
http://www.hlj65.com
黑龙江绿色家园网
推荐网站
作业：
1、动物是人类的朋友，试给狩猎队写一封信，谈谈对这件事的看法。
2、请以动物身份给人类写一封信。
谢谢