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决胜写人作文
决胜写人作文
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学习目标
1、学会选择典型材料，使文章内容真实感人。
2、学会提炼语言，灵活运用多种修辞，增强语言的生动性。
3、运用多种描写方法，突出人物性格特点。
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生活像一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的花样年华，中间飞快流淌过的是我年年岁岁淡淡的感伤……
　　曾几何时，我们父女之间有了隔膜，你不愿和我讲话，在大街上甚至不敢喊我一声，每当我身边挤满了同学，你就像是一个陌路人与我擦肩而过却面无表情，但我仍能体会到你对我深沉的爱和眼里化不开的片片温柔。　　
我在班里是好学生，是同学们心中的榜样，而你，有一双残疾的腿，你不愿让同学们看见，让我受到耻笑。还记得那个大雨天吗？母亲上班没有回来，瘦弱的我只好在校门口站着等待雨停，看着同学们被父母相继接走，我的心好酸，在瓢泼大雨中，我看到了你手里拿着一把伞，跛着腿，迎着风，努力保持平衡，艰难地向我一步步挪来。
我的残疾老爸
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在雨伞下，你的肩膀已被淋湿，整个大伞将我笼罩，正像你隐忍的爱将我包围；我紧贴着你，你冷冷
地问：“你班教室窗在哪儿？”我举手一指，说 “在那儿，二楼，第三扇。”你看了看窗，不再理会我。
等走到我们教室窗口时，你固执地让我拿着伞先走，自己在后面淋着雨，像一株摇曳的芦苇草，我的心像被扎一样难过，这时我才明白你总躲着我的真正含义。
　　爸爸，我多么想告诉你，无论你怎样，我都不会
嫌弃你，茁壮成长的小树怎么会嫌弃老态龙钟的大树呢？无论在何时何地，你永远都是我的好爸爸。
即使你有一双残疾的腿，但正是那双腿，让我比
同龄人体会到更深—层的父爱，父爱无价！我多么想
站在人群中喊—声：“爸爸！”
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一、材料新颖动人
二、语言优美生动
三、善用各种修辞
四、活用多种描写
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避俗取新精选材，应遵循以下原则：
只选新的，不选旧的。
只选亲身经历的，不选道听途说的。
只选小材料，不选大材料。
只选深刻的，不选浅薄的。
只选具体的，不选空洞的。
只选有趣的，不选平淡的。
只选罕见的，不选常见的。
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语言
亮丽生辉
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（1）动词的锤炼
要在词义相近的词语中选择最贴切的一个，善于运用形象鲜明的动词，把静态写成动态，把一般写得传神。
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“老师一串串清晰的脚印留在弯弯的小路上。”
“老师一串串清晰的脚印，板书在弯弯的小路上。”
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（2）妙用形容词、修饰语、叠词等

（3）综合运用多种修辞手法
早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。
早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀，在树上婉转地唱着歌。
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一、材料新颖动人
二、语言优美生动
写人作文
取胜
法宝
三、善用各种修辞
四、活用多种描写
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才艺展示
请用本节课所学的方法，在下面写母亲的材料中，请你任选一个写一段话，比一比谁写得又快又好。

1、母亲起早贪黑为我挣学费；
2、我做错事母亲劈头盖脸地骂我一顿；
3、我过生日那天，母亲省下买衣服的钱为我买生日礼物；
4、我取得很大的进步，母亲激动得热泪盈眶，为我竖起大拇指。