登录 / 注册
首页>作文>初中作文教学>抒情作文课件

初中抒情作文写作技巧精品《借景抒情作文指导》ppt课件免费下载7

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
初中抒情作文写作技巧精品《借景抒情作文指导》ppt课件免费下载7初中抒情作文写作技巧精品《借景抒情作文指导》ppt课件免费下载7初中抒情作文写作技巧精品《借景抒情作文指导》ppt课件免费下载7
一切景语皆情语
———“借景抒情”作文指导
1、理解“借景抒情”及作用。
2、学会借景抒情的写法。
学习目标
什么是借景抒情?
所谓的借景抒情,是指作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中,借景物来抒发感情的一种方式。是一种写作手法。它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说的“一切景语皆情语”。
理解“借景抒情”
《春》中作者借助对江南春景的描写,抒发自己喜悦的心情。
理解“借景抒情”
《美丽的西双版纳》本文通过作者介绍美丽的西双版纳神奇秀丽 的自然风光和质朴意深的民俗风情,表达了热爱祖国美丽风光和少数名族的文化思想的感情。
非写景为主的文章中的借景抒情
1、天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边宛转的唱歌; 《最后一课》
2、四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 《小石潭记》
3、西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。《甜甜的泥土》
4、所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。《七颗钻石》
5、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。《记承天寺夜游》
非写景为主的文章中的借景抒情
借景抒情的作用:
烘托人物的心情;
渲染气氛;
交代背景;
为下文作铺垫,推动情节发展;
深化作品主题。
怎样写好借景抒情的文章?
例文《从百草园到三味书屋》节选

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴
一、仔细观察、抓住景物的特征
必须对所写的景物有细致的观察和感受,要把景物描写得逼真传神,为抒情打好基础,做好依托。
例如:
每当早晨,透明的露水闪耀着......秋天的明丽。   
中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾......热烈的气息。
下午,太阳还没有落,.......明亮的带子。
二、合理安排写景的顺序
人们观赏景物都有一定的规律:有时按空间顺序:或定点环顾,或边走边看;有时按时间顺序:或从早到晚,或从春到夏;有时用逻辑顺序。描写时也应该“顺其自然”。
《济南的冬天》一文中“水也不忍得冻上,……”把冬天的多姿多彩描写得活灵活现。
《春》一文中写春花“红的像火……”、写春雨“像牛毛……”、写春风“象母亲的手一样抚摸着你……”。这些比喻手法的运用,很好的表现了描写对象的特点。
三、综合运用多种修辞手法
1 :用拟人的手法

2:用比喻的手法

3:引用、夸张、反问、排比等等。
四、做到情景交融
要把真切的感受融入所写的景物之中,使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵,做到情景交融。
例如:《春》表达作者对春天的喜爱和赞美之情,《济南的冬天》表达作者对济南的由衷喜爱。有时是直接抒发赞美之情,有时则是把感情融入到字里行间。
要把立足点放在抒情上,因为借景抒情,关键在“借”,即写景是次,抒情是主;写景是手段,抒情是目的。
五、要为抒情而写景
你学会了吗?我们来写一写。
冬天来了,刺骨的寒风也许会让你对她心生厌恶,雪一下可就两样了,漫天飞舞的雪花,满眼银装素裹的世界,立马让人的心情欢悦起来,让冬天温暖起来......
你有留心过吗?你有动笔的冲动吗?面对如此美景,我们用手中的笔,抒发心中的情,以“雪景”为题材,写一篇100字左右景物片段。
课后作业
写作要求:
①写一篇借景抒情的文章,题目自拟。要有真情实感,写出自己的观察,自己的感受,融情于景。
②字数要求:600字。
用你的生花妙笔,描绘出最美丽的风景;
用你的真挚情感,吟咏成最感人的华章!
老师寄语