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免费下载初中抒情作文写作技巧教学《作文指导-真情》ppt课件26

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路是月的痕
依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成,在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着那河边的小屋,连着我的父亲。父亲呵,你是否依然执着地坐在岸边,哀怨地吹着笛子,等着儿子的归来?
父亲爱好吹笛。小的时候,父亲的笛声载满了我童年的乐趣,像那条丝带一样的小河,牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子,老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋,不顾我疼得哭起来,还兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草,自己便从背后的草篓里摸出笛子,鼓起腮,吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上,看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲,父亲的笛声最美。
随着年龄的增长,我开始讨厌起父亲,讨厌他满嘴烟味,讨厌他的黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我,还从窗外傻傻地盯着我看,我还讨厌他没有本事,只知侍弄几亩薄地,连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后,父亲不再打着赤脚去学校看我,不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看来,这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去的前一天晚上,我走上那条熟悉的小路,感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕,也划过我的心。几年时间里,我未回过一次家。母亲在电话里告诉我,我走后,父亲整日像掉了魂似的,茶饭不思,只知去河边吹笛子。最终,我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚,月刚升起,当我怀着无尽的思绪在小路上行走时,遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来,紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛,父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起,响在洒满月光的小路上,勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情,感到愧对父亲的笛声,父亲爱我,爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子,而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美,很美,是月划过的痕。月是路的魂,父亲的笛声是我的心魂!
咀嚼母爱
欣赏完史铁生的《我与地坛》,我的鼻子酸酸的,泪水不知何时已经淌过脸颊,我的心很痛,如针刺,如蚁咬。
蓦地想起我的母亲,才发现已有三个多星期没回家了。期中考试过后,不堪入眼的成绩让学校成了我的避难所。我害怕见到我的母亲,也不想让她看到我,家让我背负着太多难以言说的苦痛,我害怕妈妈成天的唠叨,害怕父亲的哀叹训斥,我更怕自己再也享受不到他们对我的爱,所以我选择了逃避。
“铃——”宿舍的电话声打破了夜的寂寞,我懒懒地从被窝里爬出,抓起电话。“喂,婷婷吗,我是妈妈。”顿时,我睡意全无,手也开始哆嗦,我等待一阵暴风骤雨。“婷婷啊,期中考试过了吧,考得怎样?”唉,又是成绩分数,我有点不耐烦。“我考得不好,是不好中的不好。”我有些哽咽,电话那头沉默了好一会,“你那边冷不冷,我去帮你送几条被子,要不要再带些衣服……成绩不好没关系,下次再努力吧。只是你一定要好好吸取教训,要知道成绩是你自己的,未来也只掌握在你自己手中!”
我脑袋里嗡嗡作响,泪水早已夺眶而出。我知道,母亲内心比我还难受,她是一个自尊心极强的人,多么希望她的子女有好的成绩,好的人生。此时,我开始领悟,曾经的唠叨与斥责蕴涵了多少无奈和辛酸,它意味着爱,意味着一位曾因疾病而不得不辍学内心却充满求知渴望的母亲对我这不思进取的女儿的一份深沉的爱。
挂断电话后,我钻进被窝,眼前浮现出那天母亲送我上车返校的情景。母亲把我送上车,叮咛着:“上学要认真,别贪玩,听老师的话。”“知道了,你都不知说了多少遍了。”她总以为我还没长大,我开始不理她了,找了个靠窗的位子坐下。母亲看看我,无可奈何地摇摇头便下了车。车子快起动了,母亲好像想起了什么,拍着窗子,而我却把头扭向了另一边,假装没看见。车子开出了老远,我才转过头来,得意地笑了一下,可我却猛地发现,
母亲正追赶着汽车,她的身影越来越小,逐渐消失。这时,泪水模糊了我的双眼,母亲啊,你到底想对女儿说些什么呢?我多么想跑下车,紧紧地抱住你!我好恨我自己……
教室的音箱里又响起那首《回家》的萨克斯乐,在宁静安详的音乐中我渐渐明白,世界上有些事有些人,当我们年轻的时候无法懂得;而当我们懂得的时候已经不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西却永无弥补。所以,我们一定要珍惜现在,把握住生命中的每一点阳光,母亲就像那阳光,不是吗?
无论将来的你我,走过千山万水还是踏遍万水千山,家乡的母亲总会站立在桥头,伫立在门口,期盼着儿女回家。
情至深处文至美
——记叙文融情五法
感情是联系人物心灵的坚实纽带,感情是记叙性文章的内在灵魂,没有感情的文章是苍白无力的,反之,蕴涵着深厚情感的文章必然具有动人心魄的力量。 ——王丹宇
一阅读——总结





材料中的文章在表现“至情至美”上给人印象深刻,细读后,试着为这一类型的文章总结几点技巧。
1、真:真实的生活,真实的情感
《毛诗序》:“情动于中而形于言。” 言为心声,文章贵有真情实感,只有情真 意切的文章才能动人。
材料一:
那个时候她家是祸不单行,父亲在工地上摔伤,母亲不小心被车撞,奶奶也一病卧床不起。然而她并没被生活的重担压垮,而是主动担负起这个家。她每天早起做好饭送到医院,再匆匆赶到学校……一个人辗转于家、医院、学校之间,当我问她那时苦不苦时,她微笑着告诉我:“摧伤虽多意愈厉,直与天地争春回。” ——《微笑》
材料二: 有人说父爱如山,可我要说父爱如天,广阔无垠。
高中开学的第一天,爸爸送我到学校里来。在这个陌生的环境我感到百般不适应,可爸爸为我整理好东西后就要走了,此时我的心就似悬在半空中,真想和爸爸一起回家。但事实胜于“妄想”,我必须留下来。没过多久,爸爸踏出了宿舍的门,那一瞬间,我呆呆地望着爸爸远去的背影,才发现爸爸为我忙这忙那,衣服都被汗水渗透了。那熟悉的背影渐渐远去,留给我的是辛酸和愧疚。那是一张多么亲切温暖的背啊!小时候,爸爸的背是我成长的“摇篮”;长大了,爸爸的背是我停歇的港湾。那一瞬间,让我真正读懂了我的父亲。——《难忘那一瞬》 学生甲
记得那天,雨水夹着冰雹。当时我年纪还小,趴在父亲的肩头去上学。。我把头靠在他背上,几乎可以听到他心脏跳动的声音。他双手往后,紧紧护住我的双腿,背略弓着,脚步坚实而有力。而我撑着一把小伞真是微不足道。此时此刻,我似乎只能听到父亲的喘气声,我知道他一定累了,我没说什么,顿时眼泪就滑了下来。父亲对我说:“儿子,再坚持一会,马上就到了。”他略停住脚步,弯下腰把我往上托了托,又加大了行进的步子,背后留下一串清晰的脚印,在雨水的冲洗下越显沉重。回想起这件事,我哽咽了,心中涌起一股热流。
——《难忘的一瞬 》 学生乙
材料三 今年暑假,整个世界都被世界杯风暴所侵袭,无论在世界的哪个角落都能够清晰地发现世界杯的影子。我家同样被浓烈的足球气氛所笼罩,正是因为我是一个酷爱足球的小球迷,甚至连一向对足球漠不关心的父亲也被我给深深感染了。揭幕战的那天晚上,我和父亲早早地就守侯在了电视机前,而且备好了很多零食。短暂的等待之后比赛终于开始了。是德国与哥斯达黎加的对决。我们父子俩一边吃零食一边看着比赛,真是别有一番乐趣。时不时还为一个好球而大声欢呼。时间越来越晚,已经临近深夜,酷爱足球的我当然毫无睡意,可是四十多岁的父亲毕竟熬不起夜,当我为半场结束时领先的德国对而兴奋时,父亲已经眯着双眼,正当我准备搀起他让他睡觉时,他却拒绝了:“难得陪儿子一起看球,怎么能够这么早就去睡呢?”听了这话,我不禁被打动了,原来父亲是如此疼爱我,理解我。那晚,我和父亲相互紧靠着,睡在沙上。 ——《难忘那一次》学生丙
2、细:生动形象的细节 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及细微事件的情况(细节环境、场面)进行细致而具体的描写的一种手法。其作用主要是刻画人物性格,推动情节发展。
材料四 许或站在弄堂口的瓦檐下面,看着几天来连续不断的雨水从瓦上慢腾腾地滴落下来,沿着青石板的缝隙渗进墨绿的苔藓里,渐渐不见。他回过神来,有些焦躁地用脚蹭着黏腻的地面,眼睛却似悠闲地四下张望。他突然忘了自己在等什么,只好斜斜地靠在墙上,脚依旧不停地来回蹭着地面。 ——《表情》
材料五 (我的老家是在东湖塘一个叫石皮场的地方。) 老屋后面是一条窄窄的弄堂,青砖上是幽幽的苔藓,两边是肮脏的白墙和黑瓦,墙根还长着古老的草茎。这弄堂是越走越窄的,天黑的时候,好像两旁有人慢慢将你围起来,渐渐地逼近。弄堂两边的屋子很多是废弃了的,透过窗子往里瞧,幽暗昏晦,且乱糟糟的,这使我总疑心里面住着鬼神——似乎还有微微叹息的声音从窗格子中飘出。弄堂的尽头,是一个小小的天井,里面同样胡乱堆着不知已堆了多久的柴火,黄黄湿湿的。 ——《琐忆》
3、折:文章的波澜起伏,有波折
“文似看山不喜平”,优秀的记叙文要想真诚地打动读者就要设置波折。 只有将人物放置在矛盾冲突中,心灵纠葛中,才更能显出一个人性格的深度,才能取得震撼人心的效果,也才能紧紧抓住读者的心。
材料六:《爱的守望者》 ◆人渐渐散去,母亲走进来,一脸尴尬。她自言自语,又像是跟我解释:“把药渣铺在人们常走的道上,如果别人踩到,就会把坏运气带走,那么你的病……”我变得像一头发狂的狮子,对着母亲怒吼:“你怎么可以这么自私,你让我以后出去怎么抬得了头!”母亲没作声,只是望着窗外,感觉很无辜。 ◆从那以后,我开始关心那些药渣的去向……我打算偷偷地跟母亲上山,等她走了以后再把药渣扫掉。 ◆我背过了身去,泪水止不住地往下流。我看见母亲踩在药渣上,来来回回,口中还念念有词。母亲是那样深信踩到药渣的人可以带走恶运,却故意忘记踩在上面的是自己。……我怔怔地望着母亲,终于了解,一个女人穿梭于三间瓦房与一个小山头之间,日夜守望的究竟是什么。
情感波折:憎恶———跟踪———理解
材料七

《路是月的痕》
◆热爱笛声(陶醉于父亲的关爱呵护)
◆厌恶笛声(憎恶家、父亲贫穷鄙陋)
◆思慕笛声(感受父爱拳拳)
4、点:点化的语言
叙事在记叙文中占有着极大篇幅,但若要加重情感的浓度,有时就必须在叙事之后加入些许议论、抒情的关键语句,字数不要多,但味道要浓,这就叫“画龙点睛。”
材料八
(只有离家在外的孩子才能体会这瞬间的幸福)
夜又黑了,月光对于我们这群学生来说,是无心欣赏的。我走出教室,被秋末的寒风冻得将脖子缩进了衣领里。我插入话卡,提起话筒,拨通了家里的电话,“嘟,嘟,嘟”。此时的心有一份期待,有一份不同以往的心情,“喂!”就是在那一瞬间,就是在电话的那头,传来了母亲的声音。
那一瞬间,我听到的声音已不再只是在耳边熟悉的声音了,那个声音还代表了爱,代表了家。听到母亲的声音,仿佛自己已不在置于黑暗的夜色中,家就在咫尺,爱就在心头。在电话拨通前,摸摸自己的心跳,一定是热烈地,随着电话嘟嘟的起伏声,然后一瞬间,这一切都打破了,轻柔的语言代替了单调的重复,期待的心跳被爱覆盖。是的,从电话记录中来看,这一瞬间显然已经发生过多少次了,可我依旧期待,依旧被感动。它会让你忘记寒风中的冷和夜的黑,这是一瞬间的力量,是家的力量。
——《幸福三章》
5、合:虚实结合
运用联想与想象,再现细节和场景,文章情的味道会更足,更浓。
二:简单评说
根据以上几个要点,阅读后说说下面
两篇文章是如何体现的?
目 光
自从住校之后,常常会不自觉地想起父亲那严厉而慈祥的目光。它就象一座灯塔,指引着我前进的方向,像一只警钟,催促着我停顿的脚步,它就是这样深深地烙在我的心上……
那一晚,那是一个朦胧的傍晚,树在不停地摇摆着,不时的发出呼呼的声音。我紧了紧衣服,望了一眼帮我拿行李的父亲,父亲也正盯着我,父亲那慈祥的目光映入了我的眼帘。不知为什么,我突然眼中充满了滚烫的泪花。
记得小时侯,父亲冒着骄阳或寒风来接我,从不间断,每当看到校门口那对炯炯有神的眼睛,我就明白父亲已经等我许久了。随着时光的流逝,我对这一切都已经漠然了,现在只是放假的时候偶尔才能再见到父亲那焦急而慈祥的目光,它是那样的永恒,与我的心有着千丝万缕的联系。
考试又一次失利了。夜很静,我久久不能入睡。"叮铃铃",一阵急促的电话声打破了夜的宁静。"喂,谁啊?"我不耐烦地问道:"是骐骐吗? "一个熟悉的声音响起在了我的耳畔,那是父亲的声音,我的心不觉剧烈震动,只觉得空气仿佛已经凝结了。“这次考得怎么?”我无奈地回答道,"这次又考砸了,退了30名。"啊……"父亲的惊讶让我的心再次震撼了,只觉两行泪缓缓滑过我的脸颊,这泪好苦好苦。
我挂断了电话,独自躺在床上,父亲那严厉的目光不断的在我脑海中浮现。父亲的目光就像一把利剑,深深地刺进了我的胸膛,我的心好痛好痛。我不知何时才入睡的,只觉得夜是那么的漫长。
傍晚,父亲来看我。当我与他的目光相接触的时候,我深深地低下了头。虽然父亲没有问及成绩,但从他严厉的目光中我看到了责备与期望。我抬头望父亲,我相信父亲从我的眼中已看到了我对他的承诺与自信。
如果说世界上有最珍贵的东西,我相信那就是目光,是父亲慈祥而严厉的目光,因为这目光是父亲对我深深的爱。
三:真实操练
牵手,不知从什么时候起,成了我们习惯又觉遥远、熟悉又显陌生的动作,成了手臂的机械记忆,成了遗忘的心灵生活细节。或许因为漂泊,或许因为打拼,抑或是心为行役,我们的心粗糙得体味不出那伸出的手,其实捧着呵护和理解;感受不到被牵的手,其实承接的是温馨和爱意。
请以《牵手》为题写一篇不少于800的文章
好的记叙文不只是写事的,更是写情的。记叙文中的事件,就好比葡萄架上的葡萄藤,是用来生长和吊挂葡萄的,那一串串的葡萄,就是令人心驰神往的情感,我们要的是葡萄而不是藤!