记事 记叙文的定义：
即：把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的，有意义的事 叙述出来的文章。
把事件作为主要记叙对象的记叙文。
记事记叙文的特点：
一般是通过记叙事情的发生、发展、结果的过程为重点，说明一个道理，或表达自己的思想感情。
显著特点：
注重把事件、情节的过程具体的表现出来。文章中心着重表现事情的思想意义。
《凡人小事》作文讲评
以“凡人小事”为题目，写一篇记叙文，字数600字以上；卷面清楚。
（注重把事情写具体，把记叙和描写融合运用）
本次作文一等奖：
二（3）：姚光宗、房思洁、沈梦绮、杨鸿伟
二（4）：张楹滢、黄丹、何静怡、侯钰妍
学习目标：
1、学习审题，抓住关键词。
2、通过示例来判断立意的优劣。
3、强化描写意识，学会在作文中运用描写。
审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，
1: 理解题目含义;
2: 写作对象、范围和关键词;
3：明确立意;
4: 确定文章的体裁。
审 题
审题：
《凡人小事》
一、理解题目含义：
平凡人所做的小事；
给人以启迪或表达某种情感。
二、作文题眼：
“平凡”的反面，平凡中的不平凡
三、判断体裁：
记叙文，把记叙和描写两种表达方式结合起来。
审题：
《凡人小事》
四、立意：
通过把这件小事写具体，来说明一个道理、说明一种内在精神，或表达某种情感。
出现的问题：
一、“凡人”和“小事”不能兼顾。
二、所选事例老套或跟作文没有关系。思想不够积极向上。
三、写作时不能做到详略相结合，不会运用描写。只是单纯记流水账。
四、结尾忘了点题，或忘了写出这件事的意义。
亮点多多
发散思维，选材角度新颖，能做到以情感人。
张楹滢、
黄丹、
沈梦绮
描写趋于多元化，且情感细腻
开篇有亮点：
亮点多多
不一定只有伟人做得出惊天动地的事才会引起关注，也许凡人做出的一件小事也会引起大家的无限深思。 （华泰）
时光褪不去年华的忧伤，心事还在远方流浪，往日的一件件沙粒般的小事，今日却成了宛如珍珠一般珍贵的回忆。
（姚光宗）
开篇有亮点：
开篇有亮点：
人生如同星空，一闪一闪的星星就是人生中的一件件小事，有闪亮巨大的开心事，有暗淡微小的伤心事，还有那不大不小的平凡事。下面我要摘下那平凡的小星星看看它的美丽。
开篇有亮点：
平凡的人，不平凡的一生；平凡的人，做着不平凡的事。小事，是那么的微不足道，可正是那些小事的汇集，才有了后来的成功。小事，它是那么的不起眼，但它却能改变你的一生。
（甘东岳）
开篇有亮点：
生活是由一件件小事构成，犹如一颗颗小星星布满天空，让生活闪耀着光彩，而它却因凡人的点缀更加璀璨。
（黄丹）
开篇有亮点：
看惯了花开花谢和落叶归根，喝尽了繁华梦愿与世萧条，才明白不起眼的凡人小事，也有着重要意义。
-题记（冯钰婷）
开篇有亮点：
俗话说得好：“小小脑袋有大大的智慧。”那么，小小的事情也能体会出大大的道理。
（王智彬）
取材有亮点：
选材：
小时候经常撒谎骗人，导致所有的人都讨厌我、不相信我。后来发生了一件事情，我和小王在玩冒险游戏，结果小王不见，我很着急。于是我找把这件事情告诉了大人，要他们帮忙找人，可是没人相信我，最后我才顿悟，不能撒谎。
（姚光宗）
选材：
一天我跟妈妈去买菜，有一个卖猪肉的老板能说会道，我就想让妈妈买她的东西。可妈妈告诉我：“那位叔叔是骗人的，他不够诚实，每次卖给顾客的东西就缺斤少两。你不能被他的花言巧语所骗。”我懂得了什么叫诚信。
（杨鸿伟）
取材有亮点：
选材：
校运会开始了，我没参加项目比赛，因为平时成绩很差。后来因为800米比赛的名额还没满，老师让我去，但我拒绝。老师说“我们要的是比赛的精神而不是名次，于是我就去了。”事后我每天都在认真地练习。在校运会上，我不仅体育成绩提高了，还拿到了名次。我明白了只要用心尽力地去做一件事情，一定能成功。（房思洁）
取材有亮点：
选材：
在一个寒冷的冬夜，爸爸骑车自行车接我放学回家，在那个寒冷的冬夜，有个人的车坏在路边，爸爸冒着严寒给别人修车。爸爸教会我“其实，生活就是那么简单，做一些小事，帮助有困难的人，你就会获得快乐。”
（黄丹）
取材有亮点：
选材：
我家旁边住着一个盲人老奶奶，孤零零的，但她从来不让别人帮她忙。有一次，我不小心把妈妈心爱的花盆打碎了。怕妈妈回来打我，哭得很伤心，奶奶帮我买了一盆一模一样的花回来。后来才知道，这花是奶奶逝去的老伴留给她的唯一财产，但她为了帮我却把它给了我。 （黄鑫萍）
取材有亮点：
选材：
老师偷看了我的日记，把我叫到办公室去说教。虽然这只是一件小事，但是让我们的成长道路受到影响。我们应该去尊重别人的隐私权。
（冯钰婷）
取材有亮点：
一个月黑风高的夜晚，我孤单地走在回家的路上，看见一个流浪汉盯着我看，惹得我心慌慌。我忐忑地走了没多远。流浪汉在这是叫住了我，说我的钱包掉了。他用黑红的手把钱包递给我。我心里莫名地感到了温暖。
（何静怡）
取材有亮点：
选材：
一群交通志愿者冒着炎炎夏日指挥交通，即使衣服湿透了，疲惫了，但每个人都在坚守自己的岗位。所以我们可以为社会尽量做些力所能及的事情。（何家绮）
取材有亮点：
环境衬托有亮点：
天还没亮，透过蒙蒙的雾气，望得到天空的蓝色。遥看家乡的田野上，被雾气的缠绕，若隐若现的一个身影，沉稳地移动在那辽阔又充满生机的土地上。被雾气包围，衬托着他的低调。
雨滴在屋顶上有节奏地打着，宛如一个个跳动的音符，静默地谱写着属于他生命里的美好乐章。（沈梦绮）
夜色已暗，狂风呼呼地大叫着，大伙早已躲进那温暖的小屋取暖去了，寒风刺骨，使得地球都要抖三抖。
（黄丹）
环境衬托有亮点：
开头优美：
“无论做什么事情，只要肯努力，是没有不成功的。”这是英国物理学家牛顿的一句名言，刚开始我还不懂这句话，直到后来，经过一件刻骨铭心的事情后，我懂了！
结尾：
谁不坐等机遇的馈赠，谁便征服了命运----马 阿诺德
（房思洁）
结尾：
他们都只是一些平平凡凡的普通人，可是他们却用他们所能尽到的能量来为社会做一些小事。不要让生活再“单曲循环”，要用自己的行动来改变这一首曲子！即使是一件小小的微不足道的事情，这样我们的生活才能多姿多彩！ （何家绮）
用词生动：
这时外公脸上荡漾着笑意，眼神里充满着幸福。 （沈梦绮）
傻呆呆地站在那等车，就好像一根木桩似地钉在那儿，纹丝不动。（欧韶敏）
记忆便会定格在那个初冬的早晨。徐徐的风迎面向我吹来，打在脸上如针扎一般疼痛。
（廖诗静）
太阳公公戴着墨镜，拿着把大蒲扇，扇啊扇啊，也不见得有多凉快。我被他那扇下来的热气熏得满脸通红。（朱莹冰）

等候的人们如倾泻的洪水涌进车内。 一拉、一转身，一屁股就在了“飞机位上”，动作可谓是大步流星。（潘靖）
用词生动：
每天都过着一样的生活，像是一首歌在“单曲循环“。
只是外面的阳光“刺”人。我的眼前还是转向更“刺 ”眼的地方！（何家绮）
用词生动：
忙忙碌碌的生活把时间填满。
每个人身上都散发着活力的色彩。
我在心里种下了一种叫坚持的种子，坚持的种子在阳光的洗礼，汗水的浇灌，与眼角中闪烁的泪光的照耀下成长了。
（骆施霖）
我灵敏地一跃，座了上去，心里顿时偷笑了好一阵。
（鲁婷）
勤奋的闹钟居然“休假”了，这使我十分苦恼，我拖上沉重的“壳”走上了通往学校的山路。 （刘畅）
我孤单的影子在一盏盏黄昏的路灯下忽长忽短地变换着。凉风轻轻拂起我的头发，只留下“嗒嗒”的脚步声环绕在耳边。 （何静怡）
用词生动：
每一天的生活都是由一些不起眼的小事组织、拼凑而来的。
（李敬坤）
它溶入了城市般的建筑与村庄般的气息。 （贺靖茜）
死寂的墨水在他的涂抹下变成生动的景色，竹林中的鸟儿像是在快乐歌唱，浓淡适合。
（何玉麟）
用词生动：
凡人小事[曾苔令]
“妈妈清明节不来,你一个人要好好读书啊。要注意身体啊……”“嗯。”我略带失意地回答。“下次我打电话给你就来看你,好不好？…”她似乎猜透了我的心思.“好。”
她啰啰嗦嗦一通后,挂了电话,我有点不舍,“下次…”是什么时候呢？
我呆呆地看着那电话,周围也静得出奇,记忆在这静谧中伸出手,把我抓到一个熟悉的场景------
“来,快叫外婆。我妈催我年幼的我向前。”
我不敢抬头去看那个叫“外婆”的人的脸。我只记得她的手粗糙得像枯枝，不满老茧。又黑又瘦，（描写具体）外婆却笑了，出奇地爽朗。说我还小，跟妈妈聊了很久之后，她催促着我们早点回去。我走的时候，回头看了看外婆，她那被生活压弯的脊梁，驼得像把弓，小小的身影却从深邃的双眼投出深深的盼望。（外貌描写具体）我问妈妈：“我们什么时候再来？”“下次吧！”
于是，我便上了初一，淡忘了外婆。某天晚上，梦姑娘我又看见了她弯弯的背和深邃的眼，梦里的我正是小时候回头望的我。但令我诧异的是当我回过头去的时候，我竟没发现外婆深邃里的落下的晶莹。我猛然惊醒，觉得外婆的泪，像针、又像醋，滴在我心上成了刺，好酸。（比喻形象生动，具体可感）我还记得我连一声外婆都还没叫呢。
“妈，什么时候再去看外婆呢？”“下次外婆打电话来我们就去。”
然而，外婆真的打电话过来了，不过……
“没有下次了……”妈妈喃喃自语地收拾行李，我走过去扯了扯她衣角问：“你要去哪里”她抬起布满血丝的双眼，凝望着我许久。红肿的双眸竟又带上一片潮湿。（用词生动）“你还没有叫她外婆呢？”妈妈似乎在对我
说，又像在跟自己讲，神情恍惚得吓人。我看着她，刀割般心痛，热泪涌了上来。我知道，妈妈要去看外婆了，不同的是，没有了电话旁的等候；没有了离别时的泪珠；也没有了小小身躯里那暖人心脾的深切盼望。（排比写出了气势）
我回过神来，想到许久没有见过的妈妈，我是否该抓紧在我们之间飘散的时间和温暖呢？”下次“是否真的还有”下次 “呢？
活在当下，应学会珍惜。（得出启迪）
突然开窍了的我抓起刚放下的电话，”妈，快点回来，我好想你。“说着眼泪就不争气地划过脸庞。 （用词准确）
凡人小事【邹毅】
窗外的天空，湛蓝湛蓝，一切都如已往一样寂静。只是校门旁那颗高大的树已不复存在，曾经的阴暗已消逝不在……
“铃……”下课铃不约而至，打破了我的思绪。待我缓过神来，同学们的身影已消失在走廊深处……
我抛开思绪，慢慢地朝饭堂走去，饭堂的分贝一如既往的高，同学们的嬉戏声、叫声、阿姨的脚步声交织成一片。突然，一道光进入了我的眼睛，原来是一张可爱的饭卡孤独地躺在地上，耐不住寂寞，与阳光畅舞。
我悄悄地拾起饭卡，揣在手里，深呼一口气，迅速地塞进口袋里，回头
向四周瞄了，没人，这才安下心来。
我静静地排在了人群后面，心里想着该如何处理这”飞来“的饭卡，不知道是福是祸……刷了吧，没有人知道，还省了饭卡钱，反正自己正好缺钱；不刷嘛，又好像对不住自己了，好不容易撞了彩 ， “中奖”了……
就在这徘徊中，眼前浮现出昔日自己
丢饭卡“四处奔波”的情景，还真有点酸。心中不由对失主怜悯起来。哎！算了，交公吧！谁要我是好人呢！我叫了叫前面的值日老师，将这”可爱 “的蓝色送走了。
不知为何，心生一种感激，似乎我这样做，是为了我自己，也许是上次丢饭卡，失而复得的心情，被拾卡者的淡然，心明如镜的感染，并以此
作为回答。也许那个他也会如此。
人与人，心存感激。举手之劳，手而出，心情也会舒畅。也许所谓的美，简单而宁静。