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    人教版统编本/部编版小学语文二年级上册 - 9 黄山奇石

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免费下载部编本二年级上册语文《第9课:黄山奇石》ppt课件

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1.熟读课文,背诵课文。(重点)
2.通过对课文的朗读、感悟,体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
核心问题:
为什么把黄山的石头称为“奇石”?
串珠问题:
1.说一说课文写到了哪几种奇石?
2.从课文原文中用下划线画出详细的描写奇石形态的句子,想一想石头的形状。
3.品味一下描写奇石的句子,说说这样写有什么效果?
4.想一想第2、3、4自然段写石头和第5自然段写石头有什么不同,这样写有什么好处?
听录音回顾课文
1.“闻名中外的黄山风景区在我国安徽省的南部。” “闻名中外”一词表明了什么?
“闻名中外”表明了黄山风景区在世界上的地位,这句话还黄山风景区的地理位置。
仿写:
试着写出几个和“闻名中外”意思相近的词语
__________________________________
驰名中外 举世闻名 名扬四海
2.“那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。” “秀丽神奇”一词写出了什么?
“秀丽神奇”写出了黄山景色的特点,强调了怪石的“有趣”。
3.“就说‘仙桃石’吧, 它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。”你从这句中体会出了什么?
把“仙桃石”比喻成“大桃子”,生动、形象地描绘了“仙桃石”的形状。“仙桃石”原本是静止的, “飞”和“落”这两个动作描写,将石头写“活”了。
阅读方法解密:认识比喻
概念:比喻就是打比方。描写事物或说明道理时, 用和它有相似点的事物或道理打比方,叫比喻。 一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物 比那些抽象的、深奥的、陌生的事物。
作用:借助比喻词“像”“似”“仿佛”等来判断。
判断:借助比喻词“像”“似”“仿佛”等来判断。
4.“它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。”找出句中的动词,你体会到了什么?
“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动” 等动词,把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现,突出了“猴子观海”的有趣。
仿写:
请你也用连续用几个动词,写一句话,来描写你熟悉的一种小动物的动作。
示例:小猫轻悄悄地走过去,蹲下身子,眼睛紧
紧盯着笼子里欢蹦乱跳的小鸟。
5. “‘仙人指路’就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。”这句用了什么修辞手法?你体会出了什么?
把“巨石”比喻成“一位仙人” 在指路,将奇石的特点描绘得惟妙惟肖,突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词,写出了“仙人”的动作,使得 “仙人”的形象更加生动、形象。
6.“每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。”从这几句你体会出了什么?
这一句是作者的想象“伸着脖子” 从形状上写出了巨石上部的修长之美,“不住地啼叫”从声音的角度来写石头 的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。
同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了黄山风景区自然景观的美丽壮观,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题:
因为黄山的石头奇形怪状,有的像水果,有的像动物,有的像神,形状多样,惟妙惟肖,神奇有趣,所以作者把黄山的石头称为“奇石”。
为什么把黄山的石头称为“奇石”?
1.说一说课文写到了哪几种奇石?
课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石。
串珠问题:
2.从课文原文中用下划线画出详细的描写奇石形态的句子,想一想石头的形状。
(1)它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
(2)它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
(3)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
(4)每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
3.品味一下描写奇石的句子,说说这样写有什么效果?
“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”用比喻的方法,形象生动地展示出石头的形状。“猴子观海”用几个传神的动词,描绘出了猴子观海的动作神态,惟妙惟肖。
4.想一想第2、3、4自然段写石头和第5自然段写石头有什么不同,这样写有什么好处?
第2-4自然段详写,第5自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点,重点突出。
黄山奇石
仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都
闻名中外
秀丽神奇
概括:天狗望月、狮子抢球、
仙女弹琴
具体
本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石,表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观,表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
黄山四绝
相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。它以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。黄山松长在石缝中,千姿百态。最著名的黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石,形态可谓千奇百怪,令人叫绝。黄山山瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今,一年四季都可以看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在此沐浴七七四十九日得以返老还童,羽化飞升。黄山“四绝”美不胜收,难怪人们常说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。黄山松长在石缝中,千姿百态。最著名的黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石,形态可谓千奇百怪,令人叫绝。黄山山瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉
古今,一年四季都可以看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在此沐浴七七四十九日得以返老还童,羽化飞升。黄山“四绝”美不胜收,难怪人们常说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。黄山松长在石缝中,千姿百态。最著名的黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石,形态可谓千奇百怪,令人叫绝。黄山山瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今,一年四季都可以看到。黄山“四绝”美不胜收,难怪人们常说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。
朱门金殿乱人眼, 千回百转终有尽; 万世江山家天下, 只做今人嫁衣裳。
北京最初见于记载的名字为“蓟(jì)”。春秋战国时期成为蓟、燕诸侯国的都城。秦朝以后,北京一直是中国北方的重镇和地方政权的都城。
文章语言优美、描写生动,通过运用拟人、比喻的手法形象生动地刻画了黄山奇石的样子,为我们展开了一幅生动的奇石风景图。
1.有感情地朗读课文。背诵课文第2〜5自然段。
教师点拨:同学们可以先观察课文中的插图,再朗读相应的段落。没有插图的部分,可以边读边想象。在朗读中体会黄山石的“奇”,从而表达出作者对黄山石的赞叹之情。
2.用加点的词语说说图片里的石头。再选一张写下来。
它好像天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。
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参考答案:
(1)它好像守门的一只大狗,趴在山顶的平地上。
它好像山间走来的采药僧人,站在山腰的药材旁。
它好像天上落下的一面玉屏,斜插在半山腰。
(2)那石头真像一只大狗蹲在山顶,一动不动地注视着远方。
那一处石头真像一位老僧人从山间走来,戴着草帽,背着药筐,在采药。
迎面山上的石头真像一面精美的玉屏立在半山腰,与蓝天白云辉映。
3.读一读,选几个词语说说某处景物。
风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见
教师点拨:桂林风景秀丽,其中著名的“象鼻山”更是远近闻名。光听名字你也能想象到它的形状,它就像一头大象站在江中,把鼻子伸到在碧绿的江水中吸水。还有独秀峰、骆驼山等也都非常有名,不过“百闻不如一见”,还是来亲眼看一看吧!
一、认一认,连一连。
景   形   著   省   秀   闻

xínɡ  zhù  xiù  shěnɡ  wén  jǐnɡ
习题源于《典中点》的“基础练习”
二、看拼音,写词语。
jù shí tiān ɡǒu dì wèi

shēnɡ qǐ yì xiē shǎn liànɡ
巨 石
天 狗
地 位
升 起
一 些
闪 亮
三、选择正确的拼音填空。(填序号)
①dū ②dōu ③dānɡ ④dànɡ
1.我国的首都(  )北京,国庆节都(  )会举行庆典。
2.一个人出门,要当(  )心上了坏人的当(  )。







四、补充词语,选择其中的一个词说一句话。
(  )(  )闻名 (  )(  )闪闪
秀丽(  )(  ) 一动(  )(  )
奇(  )怪(  ) (  )(  )虚传
___________________________________________
中  外
金  光
神  奇
不  动
形  状
名  不
示例:课堂上,同学们一动不动地听老师讲课。
五、写出加点词的近义词。
1.黄山风景区景色秀丽神奇。(    )
2.这就是著名的“金鸡叫天都”了。(    )
3.尤其是那些怪石,有趣极了。(    )
..
..
..
秀美
有名
特别
六、填一填。
(    )的山峰   (    )的云海
(    )的风景区 (    )的雄鸡
(    )的岩石 (    )的手臂
高高
翻滚
中外闻名
金光闪闪
奇形怪状
长长
七、仿写。
例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
___________________________________________
..
示例:它好像一位巨人,伸着手臂指向远方。
《黄山奇石》生字认写及课文朗读
认一认
写一写
识字练习到此结束