21、雪孩子
人教版 ·二年级上册
教学目标
1.认识15个生字，会写8个生字。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。（重点）
3.知道雪会变成云，体会雪孩子的优秀品质。 （难点）
第一课时
新课导入
雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？后来，还发生了什么事呢？
学习生字
chàng
笔顺：
学习生字
gǎn
笔顺：
学习生字
wàng
笔顺：
学习生字
páng
笔顺：
学习生字
hún
笔顺：
学习生字
shuí
笔顺：
学习生字
qīng
笔顺：
学习生字
q ì
笔顺：
《雪孩子》生字认写及课文朗读
认一认
写一写
识字练习到此结束
板书设计
雪孩子
雪孩子 小白兔
课时作业
一、我会写词语。
chàng gē gǎn ku ài páng biān
（唱 歌） （赶 快） （旁 边）
hún shēn hěn qīng shuǐ qì
（浑 身） （很 轻） （水 汽）
课时作业
二、我会选（选字填空）。
冒 奔 冲 添
1、小白兔（添）了柴火。
2、雪孩子看见从小白兔家的窗户里（冒）出黑烟。
3、他一边喊一边向小白兔家（奔）去。
4、雪孩子（冲）进屋里。
第二课时
复习生字
chàng gǎn wàng páng
hún shuí qīng qì
导入新课
兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。
解读课文
初读课文
第一幅图除了课文的描写外，你还能用其他的语气来描述吗？
下了好几天的大雪，天地间一片白茫茫。
初读课文
观察第二幅图，回答兔妈妈堆雪人的原因。
观察第三幅图，理解小白兔和雪人玩。
初读课文
第四幅图小白兔做了哪几件事情？
这些事后跟后面着火有关吗？
第五幅图
初读课文
第六幅图，想象雪孩子看见小白兔家着火了，心里是怎么想的，雪孩子是怎样跑的。
初读课文
第七幅图
想象：雪孩子是怎么救小白兔的？他会怎么说？他会怎么做？
雪孩子化了，他变成什么了？用“什么遇热化成什么”的句式说话。
讨论：雪孩子还会回来吗？
初读课文
第八幅图：变成一朵美丽的白云
板书设计
课时作业
一、照样子，将句子写具体。
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子飞上了天空。
雪孩子飞上了天空，飞上了美丽的天空。
课时作业
二、想一想，写一写。
小白兔望着天上的白云，会说：“好伙伴，对不起，害得你不能回来了。”
我想对雪孩子说：“你真了不起！”
今天的你们很棒哦！明天继续加油！！