画一画
北师大版六年级数学下册
教学目标
1. 在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图像。
2．会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。
3．利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。
给出一个数,求出它的5倍,并填写下表。
20
25
30
35
40
45
50
根据表说出下图中各点的含义。
连接各点,你发现了什么?
所描的点都在一条直线上。
利用上图把下表填完整。
12.5
7
52.5
11
12
14
70
在下图中描点表示表中的数量关系。
连接各点你发现了什么?
在下图中描点表示表中的数量关系。
连接各点你发现了什么?
所描的点都在一条直线上。
圆的面积和半径成正比例关系吗?为什么?
乘船的人数与所付船费为:
根据上表完成下图:
(1)说一说哪个量没有变?
(2)乘船船费与人数有什么关系?
(3)连接各点,你发现了什么?
(1)圆的周长与直径成正比例吗?为什么?
(2)根据右图,先估计圆的周长,再实际计算。 (∏取3.14)
①直径为5厘米的圆的周长约为( )厘米,计算结果为( )厘米。
②直径为15厘米的圆的周长约为( )厘米,计算结果为( )厘米。
把下表填写完整。
在图中描点表示上表中的数量关系,并连接各点,你发现了什么?