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    人教版统编本/部编版小学语文三年级上册 - 语文园地八

  • 格式:  PPTX
  • 大小:  1.93M    22张
  • 时间:  2018-08

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语文园地8.pptx

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语文园地8.pptx语文园地8.pptx
语文园地八
人教版三年级上册
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默读是读的一种重要方式,是提高阅读能力的重要方法。
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还可以把没读懂的地方标记出来,向别人请教,或联系上下文进一步思考。
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不发声读
1.默读时要做到
不动嘴唇
不用手指着读
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心到
2.


时要


眼到
手到
认清每一个字
一边读一边想
边读边动笔
理解词句的意思和内在联系
画出重点词句,标出层次,记下自己不懂的问题
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默读时,还要注意速度,把注意力放在对内容的理解上。还要注意减少眼停的时间与次数,尽量不出现回视。读得快而又理解得深,才是高水平的默读。
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默读速度快,不互相影响,便于集中思考、理解读物的内容。

默读应用范围十分广泛,读书报,查资料,看通知、布告、信件等,都要用到默读。
你认识这些和“目”有关的字吗?
识字加油站
睁眼
眨眼
瞪眼
瞅一瞅
瞧一眼
我发现:这些字都和“看”有关。
我还知道许多与“目”有关的汉字,一起来组词吧!
识字加油站
睛 睡 眶 眉 眯 盯
睡眠
眼眶
眼眉
眯眼
盯住
眼睛
识字加油站
zhǎ
组词:眨眼
易错提示:
三声

dènɡ
组词:瞪眼 怒目圆瞪
易错提示:
四声。
chǒu
组词:瞅一眼
易错提示:
不要读成qiū。
kuànɡ
组词:眼眶
易错提示:
  四声。

识字加油站
组词:目睹 睹物思人
易错提示:
三声


读读想想,下面句子中加点的词语可以互换吗?用它们各写一句话。
词句段运用
理解词义
词句段运用
①陆续:一个一个地。
②连续:一次完成的。
③继续:完成一件事,中途停下来,之后又从这里开始。
例句:下课了,同学们陆续走出了教室。
例句:我连续两年考了班级第一名。
例句:爸爸今天得继续做昨天没有完成的工作。
词句段运用
这三个加点词语是一组近义词。“陆续”指不定时不定数地先先后后、时断时续地进行;“连续”着重指一个接着一个,紧紧相连;“继续”着重指不间断地接连延续下去。
这些词语虽然意思相近,但在具体的语言环境中不能混用。
快过节了妈妈准备去超市买下面的东西,请你帮她整理一份购物清单。
词句段运用
鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 毛毯

牙刷 菜板 饼干 充电器 枕头

垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架
词句段运用
我来整理
词句段运用
日积月累
解读:爱别人就像爱自己。
解读:更多地去爱能给人带来幸运,过多的仇恨能给人带来祸患。
爱人若爱其身。——《墨子》
积爱成福,积怨成祸。——《淮南子》
关爱他人 的名言
日积月累
解读:仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。
解读:赠人美好的言辞,比布帛还要温暖;出言伤人,比用长矛利戟刺人还要严重。
仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》
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