同学们，你们知道“裁缝”是做什么的吗？你们和裁缝接触过吗？今天我们就来讲一个和裁缝有关的故事。
25
慢性子裁缝和急性子顾客
1.掌握要求会读和会写的生字，认识1个多音字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解故事的内容，复述故事。
4.感知想象的趣味性，激发想象的兴趣。
性
性格
任性
急性子
我会写
xìng
卷
一卷 席卷
juǎn
卷子 试卷
juàn
货
交货
货物
急性子
huò
取
取消
索取
取长补短
qǔ
夹
夹袄 夹衣
jiá
夹缝 夹板
jiā
夸
夸奖
自夸
夸夸而谈
kuā
务
服务
义务
当务之急
wù
衬
衬衫
陪衬
衬托
chèn
衫
衣衫
罩衫
衫袍
shān
负
负责
负数
担负
fù
责
责任
职责
自责
zé
艺
手艺
艺术
多才多艺
yì
我会认
缝
箱
夸
歪
承
袖
衬
衫
负
泄
艺
故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”
第一自然段交代了故事发生的时间、地点和人物。
从第二自然段中，你知道了哪些信息？
25 慢性子裁缝和急性子顾客
“不，”裁缝说，“就在冬天。”
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
反映了顾客急躁的性格。
裁缝的性格特点是什么呢？在文中画出来。
急性子顾客挺纳闷：“为什么？”
“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。
顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
双重否定句
用自己的话说说裁缝是怎样挽留顾客的。
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”
“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
“不要棉花了，行啊。”栽缝答应了，“为您服务，没说的！”
顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”
裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”
体现出顾客性子急的特点。
表现了顾客善变的个性。
体现了顾客迫不及待的心情。
面对顾客的要求，裁缝的态度是什么？
裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”
又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”
顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”
“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”
又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”
顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”
“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”
裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”
体现了裁缝的态度很好。
顾客一共改了几次主意？结果如何？
三次。
前两次裁缝都同意了，最后一次裁缝拒绝了。
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
神态描写
想一想，听到裁缝说“还没开始裁料”时，顾客会说些什么呢？
用自己的话说说你对文中画线句子的理解。
要求做棉袄，冬装
答应明年冬天做好棉袄
要求换成夹袄，秋装
答应
要求换成短袖，夏装
同意
要求接上袖子换成春装
未同意，因为还没开始剪裁
同学们，读了这个故事，你有什么想说的？把你的想法说出来，和大家分享一下。
无论做什么事情都应该有条不紊，不能毛毛躁躁，一旦拿定了注意，就不要随意改变，做人要讲信用。
与别人沟通要讲究方法。我觉得裁缝与顾客沟通的时候就非常讲究方法，总是站在顾客的角度，帮顾客着想。
假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲个同学听。
课后作业
1.因视频资料实在太大，
请大家去课件站的
微信公众号单独下载
方法见右侧图片提示；
2.课文朗读MP3可以去
课件站下载。
下载地址： http://www.kjzhan.com/mp3/3x/