6.陶罐和铁罐

一、细读课文深感悟。
1．将故事中陶罐和铁罐的语言对号入座。
(1)陶罐的话(　　　　　　　　　)。
(2)铁罐的话(　　　　　　　　　)。
A.“吆，这里有一个罐子！”
B.“你敢碰我吗？陶罐子！”
C.“我就知道你不敢，懦弱的东西！”
D.“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。”
E．“多美的陶罐！”
F．“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”
2．陶罐和铁罐的故事告诉我们什么？
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二、课内语段阅读。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
　何必这样说呢　陶罐说　我们还
是和睦相处吧　有什么可吵的呢
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
1．给第2自然段加上标点。
2．读时语气要有变化。
(1)朗读陶罐的话要(　　)
(2)朗读铁罐的话要(　　)
A．语调紧凑高昂，声高气粗。
B．语气自然平稳，读出平和讲理之
感。
C．读出不怕对方，要与对方争吵到
底的感觉。
三、课外类文阅读。
蜡　烛
一(　　)台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一(　　)粉红的纱罩，非常引人注目。每
当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它。它就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长
得漂亮，而且很有用。可你呢？简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎
么能这样高傲呢？”
台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来
就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了几下，就再也不
发光了——
原来线路出了问题。这时，主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。


3．短文与《陶罐和铁罐》相比较，文中的蜡烛与______相似，台灯与______相似。
4．读完这个故事，你想对台灯
说点什么？
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有关“谦虚”的格言。
1．谦逊可以使一个战士更美丽。
——奥斯特洛夫斯基
2．当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
——泰戈尔
3．盛满易为灾，谦冲恒受福。
——张廷玉
参考答案：