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    人教版统编本/部编版小学语文三年级下册 - 24.火烧云

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部编人教版三年级下册语文优质课第24课:火烧云同步训练

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24.火烧云
一、简答题(25分)
1.(6分)用“√”给画线的字选择正确的读音。
紫檀色(tán  shàn)   笑盈盈(yín  yíng)    高寿(sòu  shòu)
镇静(zhèn  zhèng)恍惚(hū  tū)    凶猛(měn  měng)
2.(7分)排列句子。
(    )这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。
(    )晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。
(    )接着又来了一头大狮子,它很威武很镇静的蹲着。
(    )一会儿,天空出现了一匹马,马头向南,马尾向西,还未看到马的相貌,它就变得模糊了。
(    )一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像。
(    )忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,它右前跑着,后边似乎还跟着几条小狗。
(    )一会儿工夫,火烧云下去了。
3.(4分)理解拓展。
(1)请写出火烧云的别名。______________________
(2)请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。____________________
4.(8分)大自然中的颜色五彩斑斓,形容色彩的词语结构也有不同。照样子连一连。

二、填空题(17分)
5.(9分)按要求写词语。
(1)写出三个带有动物的成语: ___________、 ____________、____________。
(2)当你的脑海中浮现出“鸟的天堂”时,你的眼前又会蹦出哪些四字词语? 写出三个来____________、____________、____________。
(3)火烧云的颜色千变万化,你能写出三个吗?
例:梨黄(事物十颜色)
____________、____________、____________。
6.(8分)用下面所给的字组词,并将词语填进合适的句子中。
(1)模 
①看的人正在寻找马尾巴,那匹马变____________了。
②很久没有见到我的小伙伴子明,我已记不清他的____________了。
(2)静 
①石狮子很威武很____________地蹲在庙门前。
②天空里什么也看不清了,我必须低下头,揉一揉眼睛,____________一会儿再看。
三、判断题(4分)
7.(3分)判断下面的说法是否正确,正确的打上“√”,错的打上“×”。
(1)“彤”字单独念时读“tóng ”,在“红彤彤”这个词语里应读作“tōng”。( )
(2)《火烧云》一课写的是清晨太阳出来时的火烧云。()
(3)课文写了火烧云上来和下去的全过程,重点写了“下去”部分。()
8.(1分)作者是从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。( )
四、现代文阅读(15分)
9.(15分)阅读短文,完成练习。
晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了,红公鸡变成金的了,黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,马腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。
(1)给画线的字选择正确的读音。
一模一样(mó  mú) 红彤彤(tong  tōng)
(2)照样子写词语。
红彤彤、金灿灿、 半紫半黄、 、 
(3)火烧云是所以得名是因为(用课文的话回答)
(4)在括号里填上动态描写或静态描写。
A.火烧云红彤彤的。( )
B.天上的云从西边一直烧到东边。( )
C.这地方的火烧云变化及多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会半灰半百合色。( )
试卷答案
一、简答题
1.
【答案】tán    yíng    zhèn hū měng shòu
【解析】注意“猛”的读音。

2.
【答案】2 1 5 3 6 4 7
【解析】排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,把握语段的写作顺序,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定正确的排序。一般段落排列顺序:时间的顺序、方位顺序、事情发展的顺序、参观的顺序或地点转换的顺序。理清作者的写作思路及顺序,再进行排序就比较容易了。

3.
【答案】(1)红云、晚霞、红霞等。
(2)五光十色、光怪陆离、光彩夺目等。
【解析】(1)考查文化常识题。
(2)题考查分类掌握词语的能力。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。概括霞光变化多,带“光”的四字词语:五光十色、光怪陆离、光彩夺目等。

4.
【答案】金灿灿 白茫茫 绿油油 茄子紫 梨黄 桃红
【解析】认真阅读课本,正确搭配词语。


二、填空题
5.
【答案】(1)来龙去脉骑虎难下呆若木鸡
(2)千鸟竞飞百鸟齐鸣生机勃勃
(3)葡萄灰雪白茄子紫
【解析】(2)“鸟的天堂”指的是大榕树。到处是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的……眼睛应接不暇……那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

6.
【答案】(1)模糊模样模糊模样
(2)镇静沉静镇静沉静
【解析】镇静:平稳冷静。
沉静:指安静、寂静、没有一点动静,是用来形容景物以及人。



三、判断题
7.
【答案】
(1)√ (2)× (3)×




【解析】由课文第一自然段“晚饭过后,火烧云上来了。”可知,不是清晨太阳出来时的火烧云,而是傍晚太阳落山时的火烧云。并且重点写了火烧云上来时的部分,只在最后一自然段写了火烧云很快下去的部分。

8.
【答案】√
【解析】认真阅读课本,由第三自然段到第七自然段可知。


四、现代文阅读
9.
【答案】(1)mú tōng
(2)亮闪闪;亮晶晶;蓝湛湛;水汪汪;白花花,绿油油一心一意;大手大脚;有声有色十全十美;自由自在;人山人海
(3)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
(4)静态动态动态
【解析】(2)本题要求写出ABB、ABAC结构的词。
(4)A句主要描写火烧云的颜色是“红彤彤的”这一特点,属于静态描写;B句中从谓语动词“烧”可看出本句属于动态描写,鲜活地写出了火烧云的蔓延轨迹;C句是写火烧云的各种颜色变化,属于动态描写。