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免费下载部编版(统编)四年级语文下册第14课:母鸡教案教学设计

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 《母鸡》教学设计
[设计理念]
  叶圣陶先生曾说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在于相机诱导。”把阅读、理解、品味感悟留给学生,让学生真正成为学习语文的主人,把点拨、启发、引导、激励留给教师,让教师真正为学生的学习服务,以质疑明确学习方向,以自读自悟体会课文内涵,以合作交流加深理解作者的语言风格,加强语言实践。
[教学目的]
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解母鸡的生活习性和伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。
3、感受作者对母鸡的情感经历。
4、学习课文抓住特点,用事实说话,具体生动描写动物的写法。
[教学重点]
了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。
突破方法:找出重点词句,反复朗读、理解,从而理解课文内容。
[教学难点]
学习课文,抓住特点,用事实说话,具体生动描写动物的写法。
突破方法:从描写母鸡动作、神态的句子中学习写作方法。
[教学准备] 学习单
[教法与学法]
师:引导教学法
生:自主、合作、探究相结合
[教学过程]
 一、成语填空  导入新课
1、课件出示 “()飞蛋打  ()毛蒜皮   ()犬不宁”等成语     
指名回答: 说说你有说什么发现?(都是有关鸡的成语)
2、正巧我们今天要来学习一篇文章,题目就是《母鸡》 读题引出新课
 二、初读课文 整体感知
课前老师检查了同学们的预习单,屏幕上的这些词语大家认为比较容易读错。
请看,谁能读正确,指名读,当小老师领读。
(一)检查预习  巧过字词关
(课件出示) 啼叫   欺侮   慈爱   鸡雏
 如怨如诉   颤颤巍巍     一撮儿毛    挺着脖儿
查字典,理解词语:颤颤巍巍  如怨如诉  趁其不备(小组形式)
(二)理清文章脉络
读阅读导语明确学习任务
1、作者对母鸡的态度前后发生了变化,找出文中表示老舍对母鸡情感态度的句子。
一向讨厌
学生汇报,板书      
    不敢再讨厌
从什么时候开始有了这样的改变?(看见了——第四自然段)
这一段话在文中起到什么作用?——承上启下  过渡段
2、“一向”是什么意思?(一直、一直以来)
“一向”说明作者讨厌母鸡的时间长,读时要重读。同学们再读这两句话。读到这里你有什么疑问?
三、再读课文,品味语言,体会情感变化
(一)体会讨厌之处
自主学习1-3自然段,思考老舍讨厌母鸡的理由。可以边读边划出让你感触深刻的词句,在课文空白处写写感受。
(1)“听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。”
读一读,然后引导学生抓住:没完没了、颤颤巍巍、如怨如诉,体会母鸡的叫声烦人
     指导朗读,指名读,生评价,再读
(2)抓“欺侮、趁其不备、狠狠”,体会母鸡的欺软怕硬、暗箭伤人。
(3)抓“发了狂、聋子也被吵得受不了”,体会用夸张的写法写出母鸡的居功炫耀。
写法指导:同学们,你们有和作者一样的经历吗?你现在喜欢的小动物,曾经也像母鸡一样令人讨厌。
作者通过细微的观察,抓住小动物的一处或几处印象特别深刻的特点写出了母鸡的讨厌。我们能否学着老舍先生的写法,抓住一个特点来写写小动物的讨厌之处呢?
小练笔:我一向讨厌——
点评注意:1、必须抓住一处特点  2、语言风格   3、为后面不再讨厌做铺垫
(二)品读尊敬之处
   1、这么令人讨厌的母鸡,后来老舍爷爷却不敢再讨厌它了?他的感情为什么会发生变化的?课文中有一句话概括写出了不敢讨厌的理由。
课件出示:“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”
   2、研读5-9自然段,思考母鸡的负责、慈爱、辛苦、勇敢具体体现在哪?请小组选择母鸡最打动你们的一种品质展开交流,互相补充,完成学习单
   3、、小组汇报,全班交流
指导交流步骤:记录下交流成果,组长组织汇报,组员补充,其他组补充,体会情感,朗读展示
汇报交流:抓住重点词句,相机指导朗读,体会深深的母爱。
勇敢、负责:
句1:不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
句2:假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
慈爱、负责、辛苦:
句3:发现了一点儿可吃的东西,它就咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。
句4:它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教了多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
句5:在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
    4、小结:这一切的一切,都证明了它当之无愧是一位(    )的母亲。
引导学生带着对鸡妈妈的敬佩和喜爱,再读中心句。
   5、对这样一位母亲,一位英雄,我们还讨厌吗?再听母鸡的叫声,再看母鸡的骄傲,你们还觉得它讨厌吗?是啊,作者用先抑后扬的方式让我们更深切的体会到母鸡的伟大,母爱的伟大。
让我们再读(引读),赞美伟大的母爱。
作者会对母鸡有如此深刻的情感,是因为他有一段深刻的情感经历。导学单中的阅读链接,你读过了吗?你最想说什么?
出示:老舍《我的母亲》节选
此时,作者对母鸡已经不是简单的喜欢,而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬了。
让我们一起赞美伟大地母亲。
(三)谈自己对母爱的感受
四、课后作业
   课中,我们写了一个小动物讨厌之处的片段,要想把整篇文章完成,接下去要详细写一写让你改变对它看法的事例。中间最好能用上过渡段将两个部分自然的衔接再一起,这样一篇文章就诞生了!
拓展延伸
老师想给同学们两个课外拓展阅读建议
1、推荐阅读其他描写小动物的作品:屠格涅夫的《麻雀》普利什文《柱子上的母鸡》。
2、阅读关于爱和感恩的书籍《美德书 》《感恩母亲》《感恩生活》等                 
板书设计:
叫声讨厌
1、叫声讨厌、无病呻吟:
小组汇报:有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。”因为它是细声细气地叫,别人认为它有心事,其实什么事也没有,就爱无病呻吟,真惹人讨厌。还有如怨如诉这个词让我们觉得它老是对很多事充满抱怨,似乎心里很烦闷,让听到它叫声的人也跟着烦了起来。
成员补充:“它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院。”母鸡总是叫起来没完没了,要是我们在学习或是看电视一定觉得非常讨厌。
成员补充:对啊,作者在写作的时候要是被母鸡没完没了的叫声打断了思路,该多讨厌啊!
成员补充:我从讨厌后面的感叹好感受到作者对母鸡的叫声已经十分厌恶,总是叫个不停,听着都让你起鸡皮疙瘩了。
2、欺软怕硬:
小组汇报:“更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。”趁其不备是趁别人不注意的时候欺负别人,多可恶。而且是狠狠地咬一口,毛都被咬下来了,比它弱小地母鸡多可怜呀!就是一个恶霸欺负弱小一样,让人愤怒。
成员补充:我还从下毒手这个词里感受到它欺负弱小地时候很狠心,真讨厌。
它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。它总是欺负比它弱小地母鸡,还有忠厚地鸭子,但它不敢反抗比它强大地公鸡,它要是遇上高傲地白鹅肯定吓得逃之夭夭,典型地欺软怕硬。
3、拼命炫耀:
小组汇报:到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩,就是聋子也会被它吵得受不了。老舍先生应该是觉得母鸡很骄傲,下了蛋就发了狂似的,恨不能让全世界人都知道。其实母鸡下蛋是很正常地事呀,可它老是拼命炫耀,太骄傲了,而且又得叫个没完没了了。
成员补充:就是聋子也会被它吵得受不了。聋子事听不到的,要让聋子受不了那得多大声啊,夸张。
作者运用夸张的修辞手法,让我们对母鸡的骄傲、浅薄形象更加深刻。 
4、“不论是在院里还是院外,它总是挺着脖子,表示出世界上并没有可怕的东西。”我从这儿看出母鸡很勇敢。母鸡成为鸡妈妈后胆子就变得很大,它要保护鸡雏,就算遇到危险,它也一定不会害怕。
“一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来。”立刻和警戒这两个词语我体会到母鸡随时都提高警惕,不让小鸡雏受到一点儿伤害。
师发问:鸡妈妈会面临怎样的危险呢?(一只狡猾的黄鼠狼、一只霸道的公鸡、一个调皮的小孩等)
“挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。”我地眼前仿佛出现了这只伟大勇敢地母鸡,它无所畏惧,十分勇敢。
5、“发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似,它自己却消瘦了许多。”一只母鸡能生出一群小鸡,那需要的食物就要很多,母鸡要寻找许多的食物,找到后母鸡都不舍得吃食物,宁愿自己挨饿,总是分给它的鸡雏们吃,自己也就越来越消瘦了。
小鸡雏一个个肚子吃得像装了汤圆儿似的,母鸡却消瘦了许多,两者比较,我感受到了母鸡对鸡雏无私地爱。
补充:“假若有别的大鸡抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。”母鸡为了让它的小鸡吃饱,不怕受伤,把抢食的其它动物都击退。包括以前害怕的大公鸡,现在也毫不畏惧!
6、它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿暖和。
母鸡半蹲着让小鸡得到温暖,非常辛苦。因为平时我们半蹲着感到很累,而母鸡为了小鸡坚持那么久。
它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。”一般有什么尖尖的东西碰到我们的头都会很痛,而鸡雏们的嘴很尖,啄母鸡的头,母鸡肯定会很痛,但是母鸡一声也不哼。我感受到母鸡真伟大。
母鸡为了鸡宝宝们能够开开心心地玩耍,强忍疼痛,一声也不哼。母鸡是如此的疼爱它的孩子!
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。”我从“多少次”体会到母鸡肯定很辛苦。
7、“在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,无论多么贪睡的人都 得起来看看,是不是有了黄鼠狼。”在夜间,母鸡肯定很想睡觉,可它不舍得睡,因为它要一直守护小鸡。
白天母鸡要保护小鸡,要给小鸡找食物,还要教小鸡本领,一定很累了,到了夜里,母鸡也想睡觉,可是它还是不放心,母鸡真是日夜操劳,怎么能不消瘦呢?