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免费下载部编版(统编)四年级下册语文第四单元试卷(含答案)

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部编版语文四年级下册
第四单元课内阅读专项测试卷(一)

阅读一[来源:学科网ZXXK]
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1.猫的性格古怪表现在哪几个方/面?
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2.哪些句子写猫的老实?
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3.猫贪玩的时候又有哪些表现呢?
___________________________________________________________________________
4.“非把老鼠等出来不可!”读了这句话,你有什么体会?
_______/____________________________________________________________________

阅读二
猫(节选)
星期天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫回来。三妹立刻被这只黄色的小猫吸引去了。这只小猫很有趣,也很活泼。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。每次总要寻找一回,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃午饭,它总坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。把它捉了下来,又极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的“吱吱”的声音了。
某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见,心里便有些丢失的预警。
“三妹,小猫呢?”[来源:学科网]
她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。”
家里的人都忙乱地在寻找,但始终没寻见。
午饭时,张婶诉说道:“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了。”
三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”
我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
自此,我家好久不养猫。
(有删改)
5.“/我们都很为它提心吊胆,一天都要‘小猫呢?小猫呢?’地查问好几次”中,“我们”一家“提心吊胆”的原因是( )
A.小猫很活泼 B.小猫爱晒太阳 C.小猫会爬树 D.怕小猫丢失
6.下列句子是对人物哪方面的描写?请将正确答案的序号填在括号里。
A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写[来源:学科网ZXXK]
(1)“三妹,小猫呢?”(______)[来源:学,科,网]
(2)我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。(_____/_)
(3)我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见。(______)
7.从文中可以体会出作者对小猫怎样的感情?( )
A.喜爱 B.讨厌 C.害怕 D.失望
8.下面对最后一个自然段画横线句子的理解正确的一项是( )
A.养小猫令家人很伤神。
B.小猫很淘气,让人担心。
C.家人对小猫有深厚的感情,小猫丢失后家人很痛心。
9.第1自然段画线句中的词语“居然”删掉好不好?为什么?
___________________________________________________________________________
10.文中提到“小猫很有趣,也很活泼”,请你展开想象,从几个方面把小猫的有趣和活泼写具体,注意用到文中有关小猫有趣、活泼的信息,并用上冒号。

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阅读三
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头( )在门上,桌腿上,和彼此的头上,( )疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里( )跤,抱着花枝( )秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
11.用文中的两个词语来形容小猫的特点:___________、__________。
12.在括号里填上恰当的动词。
13.写出下列词语的近义词。
逐渐(_________)开辟(_________)
14.在选文中,“好玩具”指:____________、____________;猜想一下,小猫还会拿什么当玩具?
___________________________________________________________________________
15.这段话主要描写了什么?表达了作者什么样的情感?
___________________________________________________________________________

阅读四
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
16.这段话围绕第一句话具体从______、_____、______三个方面写出了猫的性格特点。
17.这段话中的“屏息/凝视”是作者对猫的_______描写。读到这个词语,我仿佛看到了这样的一幅画面:_________。
18.读了这段文字,我们体会到( )
A.作者喜欢乖巧、尽职的猫,不喜欢它的古怪。
B.作者对猫的爱如同对儿女一样,无论猫是古怪还是贪玩,在他眼里都/很可爱。
19.文中画线句子写出了猫的两种不同特点。请你仿照这种句式,写写你熟悉的一种动物。注意用上加点词语。
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阅读五
……它伸长了头,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅/的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户,后来我看到果然如此:凡有生客进来,必然厉声叫嚣;/甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
20.“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话在选文中的作用是_______________________________________________________________________。
21.选文第三自然段主要从鹅的_______这方面来写鹅高傲的特点。
22.读选文中画“ / / ”的句子,展开想象,填空,
(1)见到生客,鹅会厉声叫嚣道:“______________________________________”
(2)当篱笆外有人走路时,它引吭大叫,一定是说:“__________________________”
23.从作者的描绘中,我们体会到作者_______________________________的思想感情。

阅读六
老猫(节选)
季羡林
我养的第一只猫,就是这个虎子。刚到我家来的时候,比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上,活动空间好像富富有余,(①)它并没有什么特点,就是一只最平常的狸猫,(②)但是异于常猫的地方也有,它有两只炯炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎气,因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎,它从来不怕任何人,谁要想打他,不管是用鸡毛掸子,还是用竹竿,他从不回避,而是向前进攻,声色俱厉。
除了暴烈咬人以外,它还有另外一面,就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混沌的波斯猫。浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小片黑黄相/间的花纹。我们家人管这只猫/叫洋猫,起名咪咪。虎子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反,胆小、怕人,从来没有咬过人,只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门,但见它长毛尾巴一摆,一溜烟似的立即窜入小山的树丛中,半天不回家。这两只猫并没有血缘关系,但是不知道是什么原因。一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶,却坚决的要给咪咪喂奶,把咪咪搂在怀里,让它砸自己的干奶头,它眯着眼睛,仿佛在想着天福。
24.请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。
25.其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。“身上有虎皮斑纹,颜色不黑不还并不美观。”这句话最可能放在文中第一段的_______一处?
26.作者先写了老猫_______特点,再写老猫的性格特点,其中性格特点突出了两个方面。一是___________,二是___________。
27.对这篇文章的情感流露和语言表达,下列说法不正确的是( )
A.作者语言朴实,娓娓道来。示例翔实可信,情感真挚动人。
B.作者抓住了猫的特点甚至名字的由来,表达出他对老猫的喜爱。
C.作者主要是想表达对老猫的喜爱,只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。

参考答案
阅读一:1.老实、贪玩、尽职
2.说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
3.它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
4.体会到猫等老鼠的决心与耐心,还有专心,突出的写出了猫的尽职。
阅读二:5.D 6. A C / B 7.A 8.C
9.句中的“居然”删掉不好,删掉就不能体现出小猫捉到大老鼠这一事件在“我”的意料之外。
10.示例:小猫很有趣,也很活泼:它在园中乱跑,还会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑/过去捉。
阅读三:11. 淘气 可爱
12.撞 撞 摔 打
13. 渐渐 开垦
14. 妈妈的尾巴 一根鸡毛 示例:拿线团、纸箱子、球当玩具。
15.这段话主要描写了小猫的/淘气。表达了作者对小猫的喜爱之情。
阅读四:16. 老实 贪玩 尽职
17. 神态 示例:一只猫一动不动地注视着老鼠的洞口,一副非要抓住老鼠才肯罢休的样子
18.B
19.示例:说小狗淘气吧,的确是啊,它喜欢惹怒邻居家的大黑狗,然后被追着满院跑。可是,它又很尽职,只要听到有生人来,就会狂叫不停。
阅读五:20.承上启下
21.叫声[来源:Z§xx§k.Com]
22. 陌生人禁止入内? 是谁在外面走动?赶快报上名来!
23.喜爱鹅
阅读六:24.这是一只混种的波斯猫,浑身雪白,毛很长,但在额头上有一片黑黄相间的花纹。
25.②
26. 外貌 暴烈如虎 温柔敦厚
27. C