第13课 罗斯福新政
教学目标
知识与能力
了解和掌握1929～1933年资本主义世界经济危机的特点及影响,罗斯福新政的目的、措施、效果等史实；评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
过程与方法
分析罗斯福新政的影响，学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。
情感态度与价值观
使学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节和改良等历程有较辩证和全面的认识。“经济危机是资本主义的不治之症”,只要有资本主义制度存在,经济危机就不可避免。

重点
经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响。

难点
经济危机和罗斯福新政中涉及经济学方面的一些知识。

课时计划
1课时
实际完成


教学过程
教师活动
学生活动
设计意图

一、导入新课

利用朱镕基总理正确应对东南亚经济危机的故事导入新课。


通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。


二、展示学习目标
1. 了解和掌握1929～1933年资本主义世界经济危机的特点及影响,罗斯福新政的目的、措施、效果等史实；评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
2. 分析罗斯福新政的影响，学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。
3. 使学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节和改良等历程有较辩证和全面的认识。“经济危机是资本主义的不治之症”,只要有资本主义制度存在,经济危机就不可避免。
教学重点：经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响。
教学难点：经济危机和罗斯福新政中涉及经济学方面的一些知识。
阅读学习目标，明确本课学习任务。
明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。

三、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1. 从繁荣到危机
（1）20世纪20年代，美国经济空前 ，新兴产业迅猛发展，繁荣的后面却隐藏着巨大的危机。资本主义制度的 依然存在。
（2）大量资金涌入 市场，股票价格狂涨，资本家兴风作浪，普通群众也怀着发财的梦想，于是出现了全国性的股票 活动。
（3） 年10月下旬，美国股票突然爆跌，一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个 世界。
（4）从1929年到 年，整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上，贸易额减少了2/3。大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。
2. 罗斯福新政
（1）1933年3月， 就任美国总统。为了应付日益严峻的经济危机，罗斯福一上任就宣布实施“ ”，采用国家手段来扭转经济形势。
（2）通过《 》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护 权益。
（3）新政期间，美国经济开始了 的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到 。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。

四、合作学习
小组内先合作学习，后教师总结。
一、从繁荣到危机
1.繁荣
（1）何时美国经济空前繁荣？
20世纪20年代
（2）空前繁荣表现在哪些方面？
美国经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展，收音机，电冰箱，吸尘器等新产品开始进入大众家庭，汽车也不再是富人才能买得起的奢侈品。
2.危机
（1）为什么经济空前繁荣表象下却潜藏着巨大的危机？
生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致出现生产过剩。
大量资金涌入股票市场，股票价格狂涨，资本家兴风作浪，普通群众也怀着发财的梦想，于是出现了全国性的股票投机活动。
（2）这场经济大危机爆发的根本原因是什么？
资本主义制度的基本矛盾最终导致了经济大危机的爆发。
（3）这场经济大危机是怎样爆发的？
1929年10月下旬，美国股票突然爆跌，一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。
（4）经济大危机主要表现在哪些方面？
①从1929年到1933年，整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上，贸易额减少了2/3。其中，美国工业产量下降超过40%，贸易额减少70%。
②大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。美国有1500万~1700万人失业，整个资本主义世界的失业人数更是超过3000万。
③穷人们想尽一切办法艰难度日，常常食不果腹，衣不御寒;
④资本家为了维持商品价格，保证利润，不惜大量销毁商品。大量玉米丶小麦丶棉花和牛奶，或被当做燃料，或被倒进河流。
二、罗斯福新政
1.1933年3月谁就任美国总统？富兰克林▪罗斯福
2.为了应付日益严峻的经济危机，罗斯福上任后是怎样面对经济危机的？
实施“新政”，采用国家手段来扭转经济形势。
3.罗斯福新政的主要内容有哪些？
（1） 整顿金融体系：
通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用。
（2） 加强对工业的计划指导：
通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。
调整农业政策：
通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。
（4） 推行“以工代赈”：
通过投资新建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会。
（5） 社会福利：
通过《社会保障法》，建立社会福利体制;建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭。
4.罗斯福新政有什么意义？
新政期间，美国经济开始了缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
5.罗斯福新政的局限性是什么？
新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。

小组讨论探究
培养学生合作学习，分享智慧的能力。


五、课堂小结
罗斯福新政
1. 从繁荣到危机
2. 罗斯福新政

思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。


六、巩固复习
完成配套练习相应习题。

进一步加强对知识的记忆及理解。