长歌行
　　青青园中葵，朝露待日晞（xī）。 
　　阳春布德泽，万物生光辉。 
　　常恐秋节至，焜（kūn）黄华叶衰(cuī）。
请欣赏下面这首诗：
百川东到海，何时复西归？ 
　　少壮不努力，老大徒伤悲。
早晨， 园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。 春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。 常常担心瑟瑟的秋天来到，花和叶都变黄衰败。 千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能再向西流回来？
译文：
少壮年华时不发奋努力，到老来只能是空空悔恨了。
这首诗主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
这节课我们将要学到的《一分钟》也是让我们珍惜时间的。一分钟，可以说很短，也可以说很长；在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。元元同学仅多睡了一分钟，却迟到了等于了20分钟，这是怎么回事呢？
一分钟
7
1．学会本课“欠、元、包”等8个生字及由生字组成的词语，会认“钟、零”等9个生字。
2．学会生字词，正确、流利地朗读课文。
3．读懂课文，知道时间是不等人的，学会珍惜时间。
识字认字
课文分析
朗读感悟
实践活动
一、识字认字。
zhōng
huǐ
jué
tàn
chí
qiàn
hā
nào
líng
1、课文中讲了谁，他发生了什么事?主要告诉了我们一个什么道理？
二、课文讲解
答：课文中讲的主人公是元元，他晚起了一分钟，却迟到了20分钟的事。主要告诉了我们要珍惜时间，要分秒必争，很多一分钟加起来就是很多时间。
元元
2、读第1自然段，说说这段主要讲了什么？
答：闹钟将元元喊醒后，元元想再睡一分钟。
3、“元元等了好一会儿，才走过十字路口。”怎么理解这句话中的“才”字？
答：”才”，时间等的长。这说明因为迟了一分钟，碰上了红灯，元元耽误了不少时间。
4、第三自然段中元元为什么“又叹了一口气”？
答：因为要是早一分钟，元元就能赶上公共汽车，他感到很后悔，所以“又叹了一口气。”
5、元元又等了很久，一直都等不到汽车，决定走到学校去。试理解这里的“一直”。
答：“一直”说明元元等的时间很长。
6、到了学校，元元为什么红着脸，低着头做到自己的位置上？
答：元元非常后悔，迟到了感到很不好意思。
7、最后一段写到“元元非常后悔”，你想一下他这时候可能会想些什么？
答：时间不等人，我真不该多睡那一分钟，以后我一定要珍惜时间。
（1）走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。
（2）他等了好一会儿，才走过十字路口。
（3）他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了。
元元只是多睡了一分钟，怎么会迟到二十分钟呢？
议一议
（4）他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。
重读“一分钟”，表现出一分钟是重要的。
三、朗读感悟
（一）边读边感悟，在读的过程中体会一分钟的重要性。
（二）创设情景朗读课文，切身理解元元是怎么等待一分钟一分钟的流逝。
（三）有感情的朗读课文。
在读的过程中要融入自己的感情，比如“他等啊等，一直不见公交车的影子”读这句话时要注意读出元元焦急、后悔的心情。
四、实践活动
我“一分钟”能做些什么呢？同学们回家后可以每人用一分钟做一件事情，学习、洗衣服、傍妈妈洗菜都可以，明天全班交流，评出谁是“与时间赛跑的人”。
有关珍惜时间的名言：
节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。
——鲁迅
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
——郭沫若
本节课我们讲的课文《一分钟》记述了一个名叫元元的小朋友为了早上多睡一分钟而迟到了的故事，学习的过程中我们体悟到了时间的宝贵，在以后的生活中我们要努力做一个遵守纪律的，珍惜时间的人。
组词
闹（ ） 哈（ ） 迟（ ） 决（ ） 后（ ） 钟（ ） 零（ ） 吵（ ） 书（ ）
钟
欠
到
声
悔
包
闹
定
食
闹 lào( ) 钟 zhōng( 　)
nào( ) zōng ( )
决 jué(　 ) 零 lín ( )
jié( ) líng ( 　)
迟 chí(　 ) 叹 tàn (　　)
cí( ) tàng ( )
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钟 钦
叹 吹 哈
闹 问 间
迟 边 这