找骆驼
普安小学 梁小艳
谜语
脊背突起像山峰，
沙漠之舟能载重。
风沙干旱都不怕，
戈壁滩上的英雄。
自学任务 一

1 自由朗读课文，要读准字音，读通句子
2 勾画出文中的新词，利用字典，联系上下文理解新词意思。
3 课文主要讲了一件什么事？
骆 驼 跛 驮 忿

啃 竟
你会读吗
luò tuó bǒ tuó fèn
骆 驼 跛 驮 忿
Kěn jìnɡ
啃 竟
我会读

骆驼 跛脚 驮着
忿忿 脚印 啃过
究竟 不紧不慢
嗨小朋友咱们又见面啦
《找骆驼》这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。
填一填
走 失
打 听
指 点
找 到
走 失

2 是谁说出了走失的骆驼的特点？
自学任务二
1 有感情的朗读课文第1-9自然段，想一想，商人丢失的骆驼有哪些特点？在文中找出相关的语句勾画出来。
左脚有点跛
左脚有点跛
左驮蜜
右驮米
左脚有点跛
左驮蜜
右驮米
缺一颗牙

自学任务三
2老人为什么能准确说出骆驼的特点？
1 有感情的朗读课文第10自然段，说说老人告诉商人骆驼特点的依据是什么？
刚才我看见路上有骆驼的脚印，

右边深，左边浅，就知道骆驼

的左脚有点跛。
老人看见路上有骆驼的脚印，
右边深，左边浅
知道骆驼的左脚有点跛。
我又看见路的
左边有一些蜜，右边有一些米，
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
米
蜜
因为（ ），
老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米
所以（ ）。
骆驼驮的一定是这两样东西
我还看见骆驼啃过的树叶，
上面留下了牙齿印，
所以知道它缺了一颗牙齿。
因为（
），

所以（ ）。
老人看见骆驼啃过的
树叶，上面留下了牙齿印
知道它缺了一颗牙齿
依据
脚印右深左浅
左有蜜右有米
树叶的牙齿印
左脚跛
驮着蜜和米
缺牙齿
老人能详细知道走失骆驼的
特点，那是因为﹙
﹚。
他仔细看，认真
想，才得出正确结论的

商人找到走失的骆驼了吗？

你想对老人和商人说些什么？
我明白了：
遇到问题，不能光着急；
要冷静，要动脑筋思考。

一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，
他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，
发挥想象，写一段话。
小练笔