比萨斜塔
金字塔
17 长 城
长城简介
长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。
秦始皇像
秦始皇
快速记忆——听写100分
盘 旋 嘉 峪 关 智 慧 打 仗

方 砖 隔 开 屯 兵 堡 垒

崇 山 峻 岭 气 魄 雄 伟
我会读
chóng jùn wān yán duǒ
崇 山峻岭 蜿蜒盘旋 垛子

jiā yù liào tún lěi
嘉峪关 瞭望口 屯兵 堡垒

pò
气魄雄伟
我会认
城砖 智慧 搀扶 嘉峪关

打仗 隔壁 崇拜 旋转
（ ）高而险峻的山岭。
（ ）像蛇一般弯来扭去，绕来绕去。
（ ）气势雄壮而伟大。
（ ）城墙上呈凹凸形的短墙。
垛子
崇山峻岭
蜿蜒盘旋
气魄雄伟
下面的意思可以概括成什么词语？
读了课文，你对长
城有一个怎样的印象？
用课文的一句话来回答。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
万里长城像（　　 ），在崇山峻岭之间（　　 ），它高大（　　），在世界历史上是一个（　　 ）。长城是由（　　 ）建造的，表现了我国劳动人民的（　　）和（　　）
2、根据课文内容填空：
蜿蜒盘旋
一条长龙
坚固
伟大的奇迹
劳动人民
血汗
智慧
长城从山海关到嘉峪关,途经甘肃、宁夏、 陕西、山西、内蒙古、北京、河北等省、直辖市、 自治区，全长13000多里 。
这两幅图都有长城，我们应该先观察哪一幅？为什么？
看远景图时应重点观察什么?
自由朗读全文，说说这两幅彩图分别与文中哪些段落相对应？
从这幅图中,你看到的长城是什么样子的?课文是怎样具体描写的？
远看长城是什么样子?
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 。
比喻
列数字
长
从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
从近处看,长城给你留下了什么印象？
1、此景是作者在何处(观察点)看到的?2、作者分别介绍了构成城墙的哪些部分?请在图上标出来，并说说各部分的作用是什么?
考一考你：
1、作者是在 观察长城的，特点是 。
2、修筑长城的材料是 。
3、长城的宽 ，高 。
4、堡垒是一座方形的 ，
作用是 。
5、A:瞭望口 B:垛子 C:射口
这一段长城修筑在八达岭上， ，是用巨大的条石和城砖筑成的。
高大坚固
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，
五六匹马可以并行。
城墙外沿有两米多高的成排的 ，垛子上
有方形的 和 ，供瞭望和射击用。
瞭望口→
射口→
垛子
瞭望口
射口
瞭望口
射口
垛子
城台
城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，
是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以呼
应。
城台
返回
假如你登上了长城，看到高大坚固的城墙绵延起伏，摸着巨大的条石，踩上平整的方砖，领略巧妙的设计，你会想起什么?
默读第三自然段，想想古代劳动人民修长城的艰难有哪些？
文中又说长城是劳动人民“智慧”的结晶？智慧体现在哪里？
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
此时,你想对古代劳动人民说点什么呢?
从哪些句子中可以看出，古代劳动人民修筑长城的艰难？
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
八达岭城墙高6——9米，最
高处达10米，墙体都用抗腐
蚀、抗风化、性能好、硬度
高的花岗岩包砌，石条最长
3.1米，重1.5和1.7吨，墙体
填满泥土和石块，用夯筑石；
墙的上面填三四层方砖封顶，
用糯米碜石灰粘接灌缝，城
墙三面风雨不透。
八达岭城墙高6——9米，最高处达10米，墙体都用抗腐蚀、抗风化、性能好、硬度高的花岗岩包砌，石条最长3.1米，重1.5和1.7吨，墙体填满泥土和石块，用夯筑石；墙的上面填三四层方砖封顶，用糯米碜石灰粘接灌缝，城墙三面风雨不透。
公元555年，北齐王朝修筑从居庸关到大同
一段约450千米的长城，就征调民工180万。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
“多少”表示（无数）劳动人民为了修建长城付出了
（血汗和智慧）
“才”在这里表示长城的建成是（很不容易）。
  这句话表达了作者（对劳动人民的无限赞叹）之情。
这样的城墙举世无双，这样的雄伟工程世界少有，这样的艰巨工程靠人力完成，历史罕见，这样的精心设计使之易守难攻绝无仅有·······
这是劳动人民智慧和血汗的结晶。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
为什么说长城在“世界历史上是一个伟大的奇迹”?
（5）长城是世界上独一无二的，是中华民族的
骄傲！
（1）长城历史悠久。
（2）长城之长，在世界建筑史上是没有的。
（3）长城的气势雄伟、高大坚固，令世人赞叹。
（4）长城显示出我国古代劳动人民的伟大智慧
和力量。当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。
下面是几位国际名人对长城的赞誉之词： 1、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！　　 （以色列前总理拉宾） 2、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！　　　 （美国前总统尼克松） 3、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。 （俄罗斯原总统叶利钦） 4、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。 （美国前总统里根）
如今，有许多中外游客来游览长城。如果你是一个小导游你打算怎样向大家介绍这雄伟壮观的万里长城呢？
结合下列提示语复述长城远景、近景。
长龙 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 条石 城砖 垛口 嘹望口 射口 城台
假如你是一位登临长城后的名人，在留言本上，请为长城留下你心中的感言。
长城啊长城
你高大坚固
你气势磅礴
你蜿蜒盘旋
如巨龙腾飞
你是中华民族的骄傲
你是伟大祖国的象征
你向人们描绘着
中华山河的锦绣
你向人们诉说着
中华文明的悠久
你向人们展示着
中华民族的智慧和力量
向着群山
向着大海
我纵情高呼
我爱长城
我爱中华
讨论： （1）长城到底给我们中华民族带来了什么？是苦难？是安宁？是骄傲？是屈辱？还是其他什么呢？ （2）请大家课外阅读有关长城的书籍，搜集资料，以《长城为中华民族带来了什么》为题写一篇作文。
课外拓展 提升自我
1、搜集有关长城的传说、故事、歌曲、图片资料，写一段宣传长城的解说词。
2、为长城写一则公益广告词。
3、小组合作：办一份与长城有关的手抄报。
长城