一个只读小学三年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱他的母亲竟然去世了，他遭到了巨大的不幸，这个可怜的孩子就是卡罗纳，今天就让我们一起走近这个可怜的孩子。
故事…
轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音；比较长的句子，一下子读不通顺的句子，反复多读几遍。
我会读

交流说话
1.卡罗纳失去了母亲,心情是怎样的?可以
从哪些地方看出来,用直线画出来。

2.而对遭遇到不幸的卡罗纳,大家是怎么
做的,用波浪线画出来。
1.今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。
2.卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。
3.卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。
4.过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”
不幸
面色灰白　　哭红双眼

走进教室　　放声大哭

看到插图　　号啕大哭

端详同学　　神情悲哀
悲伤过度
　
往日回忆

触景生情

悲从中来
失去母爱
1.这么伤心，这么可怜，是因为卡罗纳失去妈妈。但他又是幸福的，为什么？
2.“我”和同学们是怎么做的？你受到什么启发？
3.老师、家长又是怎样做的？谈谈你的想法。
1.我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。
2.我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”
3.放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地望着他。
4.我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家。
昨天上午，我们刚走进教室，老师对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”
老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快的哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已经不再这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还活在你身边。孩子，你要坚强哟！”
我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。
当“我”跑过来扑进母亲的怀抱时，她为什么把“我”推开了？“目不转睛”是什么意思？你从母亲的“目不转睛”里读懂了什么？
心灵之语
面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以不同的方式传递一种关爱，假如你当时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？
爱的奉献
爱的奉献
爱是什么？
爱是妈妈的抚摩，
给人以温暖；
爱是老师的叮咛，
给人以鼓励；
爱是同学的问候，
温暖我的心房；
爱是伸出热情的双手，
点燃生命的希望。
爱
资料袋：
《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都是具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广流传。
1.开学的第一天
2.我们的新老师
3.不幸事件
4.卡拉布里亚的孩子
5.我的同窗好友
6.侠义的行为
7.贫民区
8.清扫烟筒的孩子
9.烧炭工和绅士
10. 虚荣心
11.“小石匠
12.雪球
13.嫉妒
14.隆重的颁奖仪式
15.玩具火车
16.傲慢
17.工伤
18.生病的老师
19.夜校
20.我父亲的老师
21.大病初愈
22.患佝偻病的孩子
23.体操
24.卡罗纳的母亲
25.到乡下远足
26.女教师之死
27.母亲的最后嘱咐
28.考试
29.感谢
《爱的教育》目录
谢谢 再见