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    人教版(旧版本)小学语文四年级上册 - 29 呼风唤雨的世纪

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小学语文四年级上册29课呼风唤雨的世纪

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小学语文四年级上册29课呼风唤雨的世纪小学语文四年级上册29课呼风唤雨的世纪
呼风唤雨的世纪
学习目标
1.正确读写本课的生词

2.有感情地朗读课文,体会文章的表达特点

3.了解20世纪科学技术给人们带来的变化
依赖 寄托 幻想 因特网
联系 船舶 哲学家
出乎意料 呼风唤雨
归根到底 腾云驾雾 农耕社会
读读想想
1、是谁在呼风唤雨?靠什么来呼风唤雨呢?
2、你从课文的哪些语句中体会出了人类运用科学技术所带来的巨大改变?(第2、3、4自然段中均有)

注意:读的时候标一标 划一划
在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
发现:经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。

发明:应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。
发明主要是创造出过去没有的事物,发现主要是揭示未知事物的存在。
考考你
爱迪生( )金属丝通电后能发出强烈的白光,于是( )了电灯。

科学家( )蝙蝠能发出超声波,于是( )了雷达。
正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
20世纪的人类生活
人类历史百万年的总和
我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
没有____ ,没有____ ,没有____ ,也没有____ 。
如果没有____ ,我们只能____。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世纪的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
中国嫦娥三号成功发射
视频1
视频2
你能谈一下自己的感受吗?
人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
变化之快 变化之大
英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
作业:课下搜集其他科技产品,用200字左右的文字描述给你的小伙伴们听。
谢谢