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    人教版初中语文八年级上册 - 10* 信客

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.07M    21张
  • 时间:  2015-02

《信客》ppt课件(21页)3

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《信客》ppt课件(21页)3《信客》ppt课件(21页)3
他朴实得像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲邮递员。这是对当今乡村邮递员崇高精神的高度评价。
2005年度感动中国人物王顺友的颁奖词
《信客》
余秋雨,
1946年生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。 主要作品有《文化苦旅》《山居笔记》《千年一叹》《行者无疆》。
《文化苦旅》是余秋雨近
年来在国内外讲学和考察途
中写下的系列性文化散文。
全书的主调是凭借山水风物
以寻求文化灵魂和人生秘谛,
探索中国文化的历史命运和
中国文人的人格构成。
我在这种困惑中迟迟疑疑地站起身来,离开案头,换上一身远行的装束,推开了书房的门。
《 文化苦旅》自序
唏嘘 伎 俩 噩耗 猝然 昏厥

呵斥 诘问 焦灼 文绉绉

颠沛 吊唁 潦倒 连声诺诺
跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅
低眉顺眼
词语 积累
xīxū jìliǎng è cù jué

hē jié zhuó zhōu

pèi yàn liáo nuò
晦气—— ① 不吉利:倒霉。 ② 指人倒霉或生病时难看的气色。
文绉绉——形容人的谈吐、举止文雅的样子。
诘问——迫问,责问。 颠沛——穷困,受挫折。
猝然——突然,出乎意外。
呵斥——大声斥责。 焦灼——非常着急。
伎俩——不正当的手段。
吊唁——祭奠死者并慰问号家属。
克扣——私自扣减应该发给别人的财物。
噩耗——指亲近的人死亡的消息。
号啕——形容大声的哭。
走进课文——整体感知
由此可见, 信客的工作量很大。你对这份工作的初步印象是怎样的?能用一个字来概括吗?

这种“苦”从哪里体现出来?

做信客很“苦”
工作劳苦:终年跋涉
生活贫苦:收入微薄
心灵痛苦: 蒙受怀疑、
欺凌、憎恨
讲述“信客”的故事
给四个片断拟小标题,运用设问句的形式进行具体阐述。
①为什么会做信客?(承老信客的信,受老信客的托)。
②怎样做信客的?(挑着生死祸福的重担,拖着来回奔忙的身影,拥有受人尊敬的人格)。
③怎么不做信客的?(凶险的路,无奈的路,心甘情愿的放弃)。
④怎样当教师、校长的?(上乘的教学质量,深受敬仰的校长)。
总结一下,当一名合格的信客,需要什么精神?
任劳任怨,
恪尽职守,
诚信无私,
洁身自好,
待人宽容,
善良厚道。
如此优秀的,受人爱戴的信客为什么临终留下遗言,要与不够诚信,坏了名誉的老信客葬在一起呢?
因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。
试一试,飞扬你的文采!
信客死后,有很多人来吊唁,假如你就是其中一员,请你为信客撰写墓志铭。




提示:墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概 述,语言力求简洁、通畅。
三十载信客生涯,风尘苦旅,奔波劳累,艰辛备尝,传递信物。为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。执教小学,为人师表,工作出色,桃李芬芳。四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念。
例一
好人终有好报。愿你的灵魂在地下安息。

我尊敬的人呐,你辛苦啦,歇一歇吧,我会日日为你祈祷。
在现实生活中,你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人?请举一两例,并谈一谈我们应该如何对待他们?
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