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    人教版(旧版本)小学语文五年级上册 - 20* 学会看病

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1004K    20张
  • 时间:  2015-02

20学会看病

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20学会看病20学会看病
20.学会看病
打蔫 噢噢 发怔 倚靠
坠入 拖沓  艰 涩

忑 忐不安 喋 喋不休
niān ō zhèng yǐ
zhuì tà jiān sè
tǎn tè dié dié
触摸 残忍 虚弱 指教 滚烫 后悔 艰涩 拖沓 磨炼 埋怨 冷漠 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无 按图索骥
打蔫:本文指精神萎靡不振。

艰涩:深奥晦涩,本文是艰难缓慢的意思。

拖沓:拖拉松懈,本文指脚步有点拖拉。

喋喋不休:形容说话罗嗦,没完没了。

雪上加霜:比喻由于另外的原因使祸事加深。

按图索骥:照图上画的样子去寻求好马。本

是说照样子去做。

忐忑不安:心神不定,心中不安。

聊胜于无:比完全没有要略好些。
近义词:            残忍-狠心 磨炼-锻炼           怔住-愣住 艰涩-艰难 必须-一定 埋怨-抱怨   
反久词:                 虚弱-强壮 埋怨-谅解  艰涩-轻松 沙哑-清脆
课文主要写的是什么?
本文讲的是儿子感冒,妈妈让他独自上医院,让他学会看病的事.
做出决定─犹豫不决─ 心软后悔─自责担心─勇气回升
自由读课文,画出描写母亲语言和心理的句子,想一想母亲的感情变化过程。
(母亲内心矛盾,爱子之心昭然若揭)
我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。”
深深自责,足见爱子之切
“我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。”
①“时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”
因为担心孩子,心疼孩子,所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来,“度日如年”,足见爱子真情。
②“我知道应该不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。”
让孩子独自去看病,是对孩子的考验。在这个过程中,母亲饱受着担心与痛苦的折磨,所以说也是对母亲自己的考验。
“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但这是我的责任。”
这段话讲的是母亲这样做的目的,即培养孩子的生存能力,学会生活。“口授一张路线图”,文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到,作为父母,应该对孩子“口授”更多的“路线图”,并有意识地锻炼他们生存的能力,这是父母的责任。
(可以是对母亲磨炼儿子的特殊母爱敬佩,可以对儿子独立面对生活的称赞,可以是每个孩子都有巨大潜能等等。)
学了课文,你有什么感受?
总结全文
今天,我们通过阅读课文,走进了作者的心灵,她告诉我们母亲如何给予儿女“爱”;同时我们也走近了母亲的世界,她让我们深深地感受到被爱是同样的沉重。
“学会看病”不仅是我们自己独立生活能力的提高,也是对“母爱”的最好报答。
母亲对儿女的爱的表达可以是多种多样的,同样我们对“母爱”的报答也不要千篇一律。让我们在今后的学习、生活和工作中,时时用自己的实际行动来报答它!
我的收获
一个很热很热的夜晚 / 我从梦中醒来 / 妈妈正在给我扇扇子 / 汗水湿透了她的衣衫 / 啊,妈妈的爱是清凉的风
一个很凉很凉的雨天 / 妈妈到学校接我 / 一把雨伞遮在我的头顶 / 雨水打在妈妈身上 / 啊,妈妈的爱是遮雨的伞
有一回我病了 / 妈妈抱着我去医院 / 摸着我很烫很烫的额头 / 她着急地哭了 / 啊,妈妈的爱是滴落的泪
三八妇女节那天 / 我给妈妈献上一束鲜花 / 妈妈把我抱在怀里 / 轻轻地亲吻我的脸颊 / 啊,妈妈的爱是甜甜的吻 / 我在妈妈的爱里一天天长大
《妈妈的爱》