狼牙山五壮士
正确读出下列生词的读音：
晋察冀
满腔怒火
日寇
悬崖绝壁
豪迈 磨盘
屹立 露出
斩钉截铁
晋
普
{
冠
寇
{
毫
豪
{
晋 冀

寇
悬崖
豪 磨
屹
斩
{
冀
翼
日寇 葛振林 大吼 抡起 崎岖 绷着脸 嗖嗖 雹子 仇恨 龙王庙 眺望 任务 坠落 尸体 斩钉截铁 满腔怒火
我会读
结合课文内容解释下列词语：
斩钉截铁：

惊天动地：

气壮山河：

居高临下：
比喻处事或说话坚决果断，毫不犹豫。
形容声音响亮或事业辉煌。
形容气魄像高山那样雄伟豪迈。
站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。
快速说出下列词语的近义词:
进犯 （ ）崎岖（ ）
沸腾（ ) 依托（ ）　
屹立（ ）喜悦（ ）　
惊天动地（ ）　
全神贯注（ ）
侵犯
坎坷
鼎沸
依靠
耸立
快乐
地动山摇
专心致志
试一试我能行
你能说出下列词语的反义词吗？
沉着（ ）
崎岖（ ）　
暴露（ ）　
胜利（ ）斩钉截铁（ ）
慌张
平坦
隐蔽
失败
犹豫不决
试一试我能行
巍巍 燕山高，
潇潇易水寒，
英雄五壮士，
威震狼牙山。
才能展示
狼牙山五壮士
历史背景
检查预习
课文分析
知识拓展
狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公

里。环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，

西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍

缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼

脸”等险要之处非贴壁不可逾越。
返回
晋
察
冀
历史背景
日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的"秋季大扫荡"，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。

请你快速默读课文，看看
1.课文是按怎样的顺序写的，
2.全文可以划分为几个部分？
请用简短的话概括出段意 .
快速默读：就是一行一行的读，不是一个字一个字的读，要用眼睛扫视，边读边想。
小组合作探究
学法指导

怎样给文章划分段落？
1.读全文,了解课文主要内容.
2.概括说出每个自然段的意思,把意思相同或相近的自然段（或称小节）归并在一起，作为一部分。
这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
主要内容

第一部分（1） 接受任务
　　第二部分（2） 诱敌上山
　　第三部分（3） 引上绝路
　　第四部分（4-5） 顶峰歼敌
　　第五部分（6-9 ) 跳下悬崖
答案提示
事件发展顺序
顺序
1.、题目为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么意思?
2.、什么样的战士才能称得上壮士呢?
畅所欲言
学习第一部分：接受任务
朗读课文第一自然段
说说五位战士接受了什么任务？
哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。
第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举进犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死。
学习第二部分:
诱敌上山
默读课文 思考:1.五壮士是怎样痛击敌人的?
班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好像使出浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注的瞄准敌人射击.
2.找出描写五壮士痛击敌人的动作和神态的词句.从这些词语中,你体会出了什么?
班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好像使出浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注的瞄准敌人射击.
班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好像使出浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注的瞄准敌人射击.
学习第二部分：诱敌上山
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
“沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧的、 全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么？
体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。
学习第三部分:
引上绝路
阅读教材回答问题:
1.五壮士胜利完成了掩护任务,准备转移.此时摆在他们面前有两条路.请大家分析一下:走这两条路分别会有什么样的结果?
2.五壮士完成任务后,为什么要往三面都是悬崖的狼牙山顶峰棋盘陀转移?
学习课文第三部分：引上绝路
这段话中的“绝路”是什么意思？
棋盘陀
引上绝路：
为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
1.对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出
来的？
2.“斩钉截铁”是什么意思?
3.战士们和班长的想法一致吗？从哪可以看出来？
表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。
我知道这一走意味着（ ），但我还是热血沸腾，紧跟在班长后面。
战士们都知道这一走意味着（ ），但他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。
我知道这一走还意味着（ ），所以我热血沸腾，紧跟在班长后面。
战士们都知道这一走还意味着（ ），所以他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
请说出你对这两句话的理解？
这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神 。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
1、“热血沸腾”是一种什么样的情绪?
2、战士们在班长做出决定之后，为什么会热血沸腾?
3、战士们是怎么知道班长要把敌人引上绝路的?
小结
在生与死面前，五位战士为了群众和部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表现了五位壮士不怕死的英雄气概。
学习第四部分:
顶峰歼敌
根据课文内容回答:五壮士在狼牙山主峰是怎样英勇歼敌的?
文 1
抢
夺
插
举
喊
顶峰歼敌：
下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神？
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手
榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，
大声喊道：“同志们！用石头砸！”
顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
文 1
顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
把石头比作“雹子”说明石头砸下非常 ， 非常 。这句话充分体现出五壮士 的决心和与 的英雄气概。
迅猛
有力
英勇杀敌
敌人血战到底
顶峰歼敌：
顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
屹立
屹立
1、他们就这样（ ）地眺望着部队转移的方向，心里想（ ）
2、他们就这样（ ）地望着向上爬的敌人，心里想（ ）
3、他们还看到了自己将走向——
英勇跳崖

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
文 3
学习第五部分:
英勇跳崖
1.五壮士为什么跳崖?五壮士跳崖时的心情是怎样的?
2.为什么说”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河”?
填空练习：
1、顿时，石头像（ ）一样，带着（ ），带着（ ），向敌人砸去。
2、五壮士胜利地完成了任务，他们带着（ ），带着（ ）昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。
学习第五段：英勇跳崖
请同学们 饱含深情的朗读第五段。
我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？
英勇壮烈、视死如归、宁死不屈……
面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的英雄纪念塔，今天的你想说些什么？ 请动笔写下来……
日军攻上棋盘陀以后，指挥官下令全体日军立定敬礼，向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。
小组合作探究
课文是围绕着哪个字来写的?体现了五壮士的什么精神?从哪些地方体现?
体现了五壮士为了革命事业和人民的利益,英勇顽强视死如归的精神.
这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
总结全文
马宝玉（1920—1941年）
蔚县下元皂村人，1937年参加八路军，两年后入党。1941年9月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移，他带领全班4名战士（时任班长）奋勇杀敌，同数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳崖牺牲，年仅21岁。
宋学义
河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇的八路军战士一起牵制了日军主力，保证了大部队安全转移，是著名的“狼牙山五壮士”之一。
胡德林、胡福才
河北容县人，他们是叔侄关系，胡德林是叔叔，胡福才是侄子。
葛振林
１９１７年８月生于河北曲阳，１９３８年参加八路军。１９４１年９月２５日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，葛振林和宋学义因挂在悬崖树枝上而得以生还。
1941年葛振林与宋学义伤愈后重返部队，
老英雄葛振林近照
背诵第五段：英勇跳崖
作业
家庭作业:
1.熟背课文第五段.
2.生字词每个写五遍
明天默写.
再见
再见
再见