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    人教版(旧版本)小学语文五年级下册 - 19 草船借箭

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2015-02

人教版_语文五年级下册第19课草船借箭课件

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人教版_语文五年级下册第19课草船借箭课件人教版_语文五年级下册第19课草船借箭课件
比比谁的眼力好!
比比谁的眼力好!
妒忌 丞相 迟延
都督 鲁肃 调度

水寨 幔子 擂鼓
军令状


diào
tiáo
léi
lèi
zhài
màn

diào
léi
你知道草船借箭故事的历史背景吗?
快速浏览课文,找到草船借箭的原因是什么,结果又如何?
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。
周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
经过
“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”
“用弓箭最好。”
“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”
“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”
“十天造得好吗?”
“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”
“先生预计几天可以造好?”
“只要三天。”
“军情紧急,可不能开玩笑。”
“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”
“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
你从中感受到什么?
用自己的话说说,诸葛亮到底是怎么做的?
周瑜疑惑起来,说∶“到了第三天,看他怎么办!”
默读课文的六至九自然段,读完以后再通过小组合作,根据提示,概括出诸葛亮借箭过程?
( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )
绳索连接草船
靠近曹军水寨
船只一字摆开
军士擂鼓呐喊
船只一面受箭
调转船身受箭
军士齐声高喊
船只驶回南岸
诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢?结合具体的句子或段落,谈谈你的看法。
“第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候……”
诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢?结合具体的句子或段落,谈谈你的看法。
“诸葛亮笑着说:‘雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。’”
“诸葛亮笑着说:‘雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。’”
诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢?结合具体的句子或段落,谈谈你的看法。
“天渐渐亮了,雾还没有散……曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。”
诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭。”
周瑜长叹一声,说∶“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
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