7 小小的船 小学语文 人教2001课标版
1、认识9个生字,会写1个生字,认识1个偏旁“门”。
2、正确流利地朗读课文。
3、感受晴朗夜空的美丽。
对于刚刚入学的一年级学生来讲,语文学习的基础还很薄弱,因此,低年级教学的重点应该放在识字教学上。但经过一个多月的学习,学生们会运用拼音拼读生字,也已经认识了一百多个字了.本文篇幅较短,学生读通课文是没有问题的,可以放心的让学生自由读课文认识生字,识记生字。
重点:有感情地朗读课文,认识9个生字。
难点:掌握识字的方法。
1.今天老师给大家带来一位朋友(出示字卡:船),你认识它吗?拼读时要注意什么?你怎样记住这个船字的?
2.你们都见过什么样的船?
3.这些都是水中的船,但我们今天学习的不是水中的船,而是一只空中的小小的船。(揭示课题)
1.读课题,体会读法。(轻而短)
2.短文中像这样可爱的词语还有很多呢。(出示词语)
3.学生试读,再指名读。
4.师范读课文,生边听边思考:小小的船指的是什么?
5.生试着读课文,读准字音。
6.指名读,小组读,齐读课文,纠正字音。
(一)认识生字
1.出示字宝宝,学生认读。
2.平舌音是谁?翘舌音有哪些?前鼻音有哪些?这些前鼻音有什么特点?
3.学生领读。
4.去掉拼音开火车读。
5.学习多音字:只。在语境中体会多音字的用法。(律动)
(二)识记生字
1. 蓝蓝的星空上,星星在闪烁,月亮慢慢爬上天空。你们喜欢这艘月亮船吗?想上去坐坐吗?但没那么容易,月亮给我们出了一道难题,上面坐了好多字宝宝,你有好的识字方法记住它,它就让你上去做。你用什么好办法记住了哪个字?
2. 自主识记
会意识记:“土”代表地,两个“人”背靠背坐在地上----坐。
熟字加偏旁:“人”+“门”=“闪”,认识偏旁“门”。
组词识记:见——再见 看见 见面。
找反义词:弯——直 坐——立。
整体识记:船 弯 蓝 看。
3. 句子练习
闪闪的星星像( )。
蓝蓝的天空像( )。
弯弯的月亮像( )。
(三)巩固识字
星期天,我和妈妈去划船。我看见湖水很蓝很蓝,湖面在阳光的照耀下闪着金光,可漂亮了。我坐在小船里,看见湖边的游人特别多,有弯着腰的老爷爷,有可爱的小妹妹,还有高鼻子的外国朋友呢。
多美的夜空啊,我们被这迷人的景色所陶醉,请同学们闭上眼睛,随着乐曲再次感受星空的美丽。