7.彩色的翅膀
宝石岛  又名西沙群岛,是中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组成，这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多万平方公里的海域上，美丽而纯净。西沙自古就是我国的领土，古代这里被称为"千里长沙"，是南海航线的必经之路。西沙群岛，中国南海四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组成，共有22个岛屿，7个沙洲，另有10多个暗礁暗滩。其中，西沙群岛中的珊瑚岛自1956年起由南越西贡政权占领，1974年1月17日越军又占领了甘泉岛和金银岛。1974年1月19日，中越西沙海战随即爆发，仍深处文革动乱中的中国军队收复了珊瑚岛、甘泉岛、金银岛等三岛，越军被驱逐出整个西沙群岛。2012年4月有媒体报道称，国家旅游局透露西沙群岛旅游即将对普通游客开放。4月5日，国家旅游局否认发布开放西沙旅游信息。
一.初步学习课文
1.自由的快速的阅读课文通过工具书解决不认识的字。
2.在读课文，明白课文以什么为线索？以什么为顺序展开的？
（线索：昆虫）
（顺序：我随小高上岛的见闻）
课文写了几件事
1.（1~7自然段）：我发现小高探亲回岛时带回了一只装了昆虫的纸箱，在晕船的时候紧紧的抱着。
2.（8~17自然段）：我参加战士们的尝瓜会，听到了关于西瓜的不平凡经历，看到了战士们尝瓜的喜悦，感受到 了战士们爱岛的情怀。
3.（18自然段）：我看见一只蝴蝶正对着太阳扇动着彩色的翅膀，篇末点题。
三.精读课文
（1~7自然段）：1 .仔细朗读第二自然段，思考他为什么把大提包仍在一边却紧抱着一只纸箱子？
因为：海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱中的小昆虫不能上岛。这样一着急担心就不自觉的把纸箱紧抱着了。
2.这样写的作用是什么？
说明小昆虫在小高的心中地位很重要，也为后面揭开小高的秘密做了铺垫。句中的一个“扔”和“一个”抱“形成对比，突出小高热爱海岛的品质。
2.（3~5段）：主要写了什么？

为调节气氛同小高开玩笑

3.（6段）：
小高着急并揭开了纸箱的秘密

4.（7段）：
因小高晕船打断了我的好奇心
二、8~17自然段
1.(8、9段）：主要写了什么？
我们一到宝石岛就参加了“尝瓜会”
思考：为什么岛上结的第一个西瓜战士们会这么激动了？
因为岛上的环境恶劣导致最后只成熟了一个瓜
面对恶劣环境我们做了什么了？
1.（10~12段）：主要写了什么？
第一个西瓜来历不平常、不容易
2.我们都做了什么？
：第一件事就是“垒海岛田”
3.：找出他们垒田是都干了什么？找出描写的句子。
4.说说你体会到了什么？
把建岛爱岛的真情留在海岛上，大大小小的海岛田上居然长着生机勃勃的瓜果蔬菜。这种情况居然发生在远离大陆的海岛上，实在是不可思议但却是事实。战士们通过这样的行为表达了自己扎根海岛、建设海岛的革命理想。
5.（12段）：思考：为什么出土并开花的种子为什么没有结出果实？
因为没有昆虫授粉
6.你通过这个都读懂了什么？
瓜果蔬菜需要昆虫来传播花粉，才能结出果实。也突出海岛条件艰苦。还有战士们不断总结西瓜不接瓜的原因，表明他们改变海岛的决心，从侧面表现了战士对祖国的热爱。
7.13段主要写了什么？
战士们收获西瓜后的喜悦、激动、自豪的心情。
找出关键的句子与词语
战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细的端详着，轻轻的闻着，慢慢的咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进每个战士的心田。
你体会到什么？
战士们对自己成果的珍爱，仿佛看不够、唯恐尝不够西瓜的香气与味道。舍不得吃，看着自己的收获心里十分高兴。
8.（14~17段）主要写了什么？
小高让昆虫在岛上安家
找出小高是怎么说的？
我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿意在这里安居乐业。
9.你体会到了什么？
战士们都相信只要努力不懈岛上的艰苦生活是可以改变的，他们坚信小昆虫是会生活在这里的。
表面上是对小昆虫的赞美，实际上是小高你内心的表白，他热爱自己的祖国海岛，并决心用自己的手建设成美丽家园。
点明了文章的中心
三.18自然段
形象的写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时生动含蓄的反映了海岛战士爱岛如家，安居乐业的爱国感情。与课题相呼应。

总结：把自己比喻成蝴蝶，说明自己对祖国领土的热爱。
作业布置：
做同步解析与测评
再见