11 春 初中语文 人教2001课标版2013年第3版
1、识记并理解文中的生字生词。
2、熟读成诵感受文章的语言美。
3、学习写景抒情的写法，体会比喻、拟人、排比等修辞方法在文中的作用。
4、感受春天的美丽，培养热爱大自然的情怀。
学生的知识积累是不同的，学生的理解方法也是各异的，学生的整个学习过程也应该是自主的，让学生运用以有的知识和能力，研究学习理解古诗，逐步引导学生从“学会”到“会学”。
结合课文实例，讲清比喻、拟人两种修辞手法的特点和作用；反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。
用春天的诗句导入
作者简介
字词
1、师范读
2、生自读
3、找春天的美丽
赏析语言美
背诵课文
师总结
写写美景
