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首页>人教版(旧版本)小学语文六年级上册>16* 青山不老
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    人教版(旧版本)小学语文六年级上册 - 16* 青山不老

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16青山不老 (1)

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16青山不老 (1)
16* 青 山 不 老
预习提示:
1、“这位老人创造了怎样的奇迹”
2、“这一奇迹是在什么情况下创造的?”
3、联系课文内容,想想“作者为什么说青山是不会老的”?
肆虐 盘踞 淤泥 归宿 奇迹 价值 治理 荡漾
风雨同舟 三番五次 不紧不慢
15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。
3700
15
作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或 擎之高二三丈而坠。”
抚着这块石碑,我想____地对马爷爷说__________
看着这片树林,我想____地告诉全世界__________
这位老人,在齐腰深的大雪中护林,汗水和冰茬使棉裤变成“铠甲”,红肿的大腿跪出血水 。
这位老人,在文革时为了帮助一棵被压弯的小树遭看守多次毒打。
这位老人,在劳模表彰会上,却憋得满脸通红,只说出18个字:“我叫马永顺,护林1200立方米,一个人顶6个!”
这位老人,在临终前还在哼着那首由他自己创作的“植树”号子:“行动起来呀,嘿哟嘿哟;植树造林啊,嘿哟嘿哟。绿化祖国呀,嘿哟嘿哟;造福子孙啊,嘿哟嘿哟……”