23 最后一头战象

朗读课文，积累字词
日寇　埋葬　阵亡　喘息　香蕉　皮革
凝重　华贵 英武 气概　伤感　苍茫
会读会写（一）
kòu
zàng
wáng
chuǎn
jiāo
gé
níng
guì
wǔ
gài
shāng
cāng
石碑　焦躁不安　漫不经心　久别重逢
横遭不幸　震耳欲聋　浴血搏杀
会读会写（二）
bēi
zào
màn
chóng
zāo
zhèn
lóng
yù
bó
威风凛凛：
排山倒海：
豪迈：
泣不成声：

唏嘘：
震耳欲聋：
声势或气派令人敬畏。
比喻力量强，声势大。
气魄大；勇往直前。
哭不出声来，形容十分悲痛。泣，小声哭。
哭泣后不由自主地急促呼吸。
耳朵都快震聋了，形容声音很大。
词语理解（一）
膨胀：

炯炯有神：
激越：
浴血：
搏杀：
由于温度升高或其他原因，物体的长度或体积增加。
形容（眼睛）明亮，有神采。
（声音、情绪等）强烈、高亢。
形容战斗激烈。
搏斗，奋力杀敌。
词语理解（二）
再读课文，思考问题
说一说：课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？
请分别用四字短语概括出来。
最后一头战象的故事
英雄垂暮
重披战甲
凭吊战场
庄严归去
我给大家讲故事
在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋。
自读课文，小组讨论
嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？
嘎羧为什么要去打洛江畔？
嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？
学习第七、第八自然段回答问题。
1、这两段讲了一件什么事情？
主要讲了战象看到象鞍像是见到了久别重逢的老朋友，眼睛里泪光闪闪。二十六年过去了，战象还记得象鞍放在小阁楼上。
（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”
1、第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。
从“欧欧地吼”“急促地踏”这些短语中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。
2、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！
2、用横线画出描写嘎羧见到象鞍后的神态和动作的句子。嘎羧当时为什么“泪光闪闪？
因为嘎羧见到象鞍时内心涌动着对辉煌的过去深深的留恋与回味。
3、波农丁恍然大悟，他明白了什么？
嘎羧对象鞍的留念就是对当年战场杀敌的回味。
读第九自然段回答问题。
1、“春秋”在文中的意思是（ ）。
表示整个一年。
2、“象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；”这句话是不是比喻句。
3、请用波浪线画出描写象鞍座垫的句子。
（二）感受嘎羧的“英勇”
1、象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹……二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。
想一想：
嘎羧离开寨子时为什么要披上象鞍？
为了再现当年英武豪迈的气概，为了缅怀一同浴血搏杀的同伴们。
2、嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布”我们可以感受到村寨的人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面写出了战象的英勇。
3、它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它无微不至的关怀。
4、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水……发出震耳欲聋的吼叫。
我们可以从“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许又是在诉说对战友的深深怀念。
默读20自然段，思考问题。
嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐（gǎo），在地上挖掘起来。它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一阵。嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出了一个椭（tuǒ）圆形的浅坑。它滑下坑去，在坑里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。
1、用横线画出本段的一句比喻句。
2、这句话“嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出了一个椭（tuǒ）圆形的浅坑。”说明了嘎羧挖的（ ）很长。
3、“我们躲在远处”看到嘎羧的身体“一寸一寸地往下沉”时，会是一种怎样的心情？
我们的内心一定非常沉重，对嘎羧充满敬意和不舍。
4、在挖的过程中，为什么嘎羧挖一阵就喘息一阵？
因为它已经好几天没有吃东西了，又经过长途跋涉，体力不齐。
5、“最后一头战象”离我们远去了。请你给嘎羧设计一段墓志铭，用以记录它的光辉岁月，表达我们的思念之情。
你是善良的化身，是情义的代表，我们不会忘记你！
（三）感受嘎羧的“忠诚”
它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。（嘎羧这样做的原因是什么？）
嘎羧这样做的原因是：它忘不了曾经洒过热血的土地，忘不了曾经并肩作战的同伴们。
我心中的“战象”
读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。
这是一头_______的战象，因为它______________。
这是一头怀旧的战象，因为它……
这是一头善良的战象，因为它……
这是一头英勇的战象，因为它……
这是一头忠诚的战象，因为它……
这是一头坚强的战象，因为它……
这是一头忠诚的战象,因为它临死时重披象鞍,它希望自己是最后一头战象,希望这个世界永远和平。
因为他没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
总结全文
回答课后练习第三题。
类似的描写有：
1、两只眼睛烧得通红，见到波农丁，［口欧］（ōu）［口欧］地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。
2、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁（jiāo）石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，［口欧］——［口欧］——发出震耳欲聋的吼叫。
这样的描写能更好地突出嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。
寻找“感动”
课文中还有哪些令你感动、让你深思的语段？请有感情地读一读吧。
回忆一下，课文讲了一件怎样的事：
这篇课文主要讲了一头战象嘎羧被人们救走治好伤，在村子里养了起来，２６年过去，它预感到自己的死期，于是它就一个人走到了埋葬战友的地方，并没有回到祖先留下的象冢里去。
老人和孩子捧着香蕉、甘蔗（zhè）和糯（nuò）米粑（bā）粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，
嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
3、它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它无微不至的关怀。
“走到一块龟形礁（jiāo）石上亲了又亲”。
亲一遍，它想说：（　　　）。
亲二遍，它想说：（　　　）。
亲一遍，它想说：这是我曾经奋力杀敌的一处战场。
亲二遍，它想说：这是我曾洒满战友鲜血的一处伤心之地 。
许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，［口欧］——［口欧］——发出震耳欲聋的吼叫。
嘎羧离开了战场，它走到了百象冢，走到了埋葬自己战友的地方，当我们来读“庄严归去”这部分时，你会有什么疑问。
土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。为什么它死了，还是一只眼睛睁得老大，凝望着天空？
请同学们齐读最后一个自然段。
作者写下了最后一句话，你觉得他当时的心情是怎样的？
同学们嘎羧在最后的一段时间里那些场景给你留下了最深刻的印象。
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁（jiāo）石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，［口欧］——［口欧］——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨（péng）胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯（jiǒng）炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
嘎羧要离开寨子时,为什么要披挂象鞍 ？
因为它要重返战场，它没有忘记自己的身份，它很怀恋当年自己在战场上英勇杀敌的情景，它要重现当年的威风。
它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴躺在一起。 嘎唆这样做的原因是什么？
这样做是因为它忘不了这片曾经洒过热血的土地，忘不了曾经并肩作战的同伴，表现了战象善良、忠诚的高尚情怀 。
小练 笔
嘎羧告别村寨的场面，伫立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，请写几句话。
再见