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首页>人教版初中数学九年级下册>第二十八章 锐角三角函数
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    人教版初中数学九年级下册 - 第二十八章 锐角三角函数

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28.1锐角三角函数精品课件

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第28章 锐角三角函数
如图:在Rt △ABC中,∠C=90°,
角:∠A+ ∠B =90°
边:AC2 + BC2 = AB2
勾股定理
在直角三角形中,边与角之间有什么关系呢?
问题1 为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°,为使出水口的高度为35m,那么需要准备多长的水管?
这个问题可以归结为,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=35m,求AB的长.
思考:你能将实际问题归结为数学问题吗?




根据“在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半”,即
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=35m,求AB的长.
可得 AB=2BC=70m,即需要准备70m长的水管。
在上面的问题中,如果使出水口的高度为50m,那么需要准备多长的水管?
结论:在一个直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么不管三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比值都等于 。
A
B
C
50m
30m
B '
C '

即在直角三角形中,当一个锐角等于45°时,不管这个直角三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比都等于 。
A
B
C
综上可知,在一个Rt△ABC中,∠C=90°,
一般地,当∠A 取其他一定度数的锐角时,它的对边与斜边的比是否也是一个固定值?
结论
问题
探究
A
B
C
A'
B'
C'
所以Rt△ABC∽Rt△A’B’C’

这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比都是一个固定值.
探究
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦(sine),记作sinA, 即
例如,当∠A=30°时,我们有
当∠A=45°时,我们有
c
a
b
对边
斜边
正 弦
注意
sinA是一个完整的符号,它表示∠A的正弦,记号里习惯省去角的符号“∠”;
sinA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A的对边与斜边的比;
sinA不表示“sin”乘以“A”。
例1 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,求sinA和sinB的值.
A
B
C
3
4
例 题 示 范
(1)
(2)
试着完成图(2)
练习
2、在平面直角平面坐标系中,已知点A(3,0)
和B(0,-4),则sin∠OAB等于____.
3、在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是BC边
上的中线,AC=2,BC=4,则sin∠DAC=___.
1、如图,求sinA和sinB的值.
小试牛刀
5.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=1,c=4,则sinA的( ).

A.
B
20°
8
O
8、如图2:P是平面直角坐标系上

的一点,且点P的坐标为(3,4),

则sin =
P( 3 , 4 )
A
10.在Rt△ABC中,锐角A的对边和斜边同时扩大
100倍,sinA的值( )
A.扩大100倍 B.缩小
C.不变 D.不能确定
C
练一练
1.正弦的定义:
3.sinA是∠A的函数.
2. Sin30° =
sin45°=
回味 无穷
sin60°=
4.sinA是线段之间的一个比值 ,sinA没有单位
28.1锐角三角函数(2)
——余弦 正切
1、sinA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角.
2、sinA是一个比值(数值).
3、sinA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关.
如图:在Rt △ABC中,∠C=90°,
特殊角的正弦函数值
正弦
复习与探究:
1.锐角正弦的定义
2、当锐角A确定时,∠A的对边与斜边的比就随之确定。此时,其他边之间的比是否也随之确定?为什么?
新知探索:
1、你能将“其他边之比”用比例的式子表示出来吗?这样的比有多少?
2、当锐角A确定时,∠A的邻边与斜边的比, ∠A的对边与邻边的比也随之确定吗?为什么?交流并说出理由。
方法一:从特殊到一般,仿照正弦的研究过程;
方法二:根据相似三角形的性质来说明。
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,
★我们把锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的
余弦(cosine),记作cosA, 即
★我们把锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的
正切(tangent),记作tanA, 即
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注意
cosA,tanA是一个完整的符号,它表示∠A的余弦、正切,记号里习惯省去角的符号“∠”;
cosA,tanA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A的邻边与斜边的比、对边与邻边的比;
cosA不表示“cos”乘以“A”, tanA不表示“tan”乘以“A”
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锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数.
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例2 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2,AB=3,求∠A,∠B的正弦、余弦、正切值.
延伸:由上面的计算,你能猜想∠A,∠B的正弦、余弦值有什么规律吗?
结论:一个锐角的正弦等于它余角的余弦,或一个锐角的余弦等于它余角的正弦。
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练习
课本P78 练习1,2,3.
补充练习
1、在等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6,求sinB,cosB,tanB.
D
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补充练习
2、如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,AB=13,∠BCM=∠BAC,求sin∠BAC和点B到直线MC的距离.
1、如图,在Rt△ABC中,锐角A的邻边和斜边同时扩大100倍,tanA的值( )
A.扩大100倍 B.缩小100倍
C.不变 D.不能确定
C
2、下图中∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D.指出∠A和∠B的对边、邻边.
BC
AC
BD
AD
1.(2011·湖州中考)如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=1,AC=2,则tanA的值为( )

A.2 B. C. D.
【解析】选B.根据正切的函数定义,角A的正切应是它的对边与邻边的比,所以B是正确,A是∠B的正切;C和D都错.
B
A
2.(2010·黄冈中考)在△ABC中,∠C=90°,sinA=
则tanB=( )
3.(2010·丹东中考)如图,小颖利用有一
个锐角是30°的三角板测量一棵树的高度,
已知她与树之间的水平距离BE为5m,AB为
1.5m(即小颖的眼睛距地面的距离),那
么这棵树高是( )
B
4.(2010·怀化中考)在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=
则cosB的值等于( )
5.(2010·东阳中考)如图,为了测量河两岸A.B两点的距离,在与AB垂直的方向点C处测得AC=a,∠ACB=α,那么AB等于( )
A.a·sinα B.a·tanα
C.a·cosα D.
【解析】选B.在Rt△ABC中,tanα=
所以AB=a·tanα
【规律方法】 1.sinA,cosA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形);
2.sinA,cosA是一个完整的符号,表示∠A的正弦、余弦,习惯省去“∠”符号;
3.sinA,cosA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关.
在Rt△ABC中
28.1锐角三角函数(3)
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A
B
C
∠A的对边a
∠A的邻边b
斜边c
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请同学们拿出自己的学习工具——一副三角尺,思考并回答下列问题:
1、这两块三角尺各有几个锐角?它们分别等于多少度?
2、每块三角尺的三边之间有怎样的特殊关系?如果设每块三角尺较短的边长为1,请你说出未知边的长度。
30°
60°
45°
1
2
1
1
45°
新知探索:30°角的三角函数值
sin30°=
cos30°=
tan30°=
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cos45°=
tan45°=
sin45°=
新知探索:45°角的三角函数值
sin60°=
cos60°=
tan60°=
新知探索:60°角的三角函数值
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30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:
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例1 求下列各式的值:
(1)cos260°+sin260°
(2)
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求下列各式的值:
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(2)如图,已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的 倍,求 a .
当A,B为锐角
时,若A≠B,则
sinA≠sinB,
cosA≠cosB,
tanA≠tanB.
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B
A
C
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2、求适合下列各式的锐角α
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A
B
C
D
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小结 :
我们学习了30°, 45°, 60°这几类特殊角的三角函数值.
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作业
课本P82 第3题
《同步练习》P51-52(四)(五)
28.1锐角三角函数(4)
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引例 升国旗时,小明站在操场上离国旗20m处行注目礼。当国旗升至顶端时,小明看国旗视线的仰角为42°(如图所示),若小明双眼离地面1.60m,你能帮助小明求出旗杆AB的高度吗?
这里的tan42°是多少呢?
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前面我们学习了特殊角30°45°60°的三角函数值,一些非特殊角(如17°56°89°等)的三角函数值又怎么求呢?
这一节课我们就学习借助计算器来完成这个任务.
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1、用科学计算器求一般锐角的三角函数值:
(1)我们要用到科学计算器中的键:
sin
cos
tan
(2)按键顺序
◆如果锐角恰是整数度数时,以“求sin18°”为例,按键顺序如下:
sin
18
sin18
0.309 016 994
∴ sin18°= 0.309 016 994≈0.31
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1、用科学计算器求一般锐角的三角函数值:
◆如果锐角的度数是度、分形式时,以“求tan30°36′”为例,按键顺序如下:
方法一:
tan
30
36
tan30°36′
0.591 398 351
∴ tan30°36′ = 0.591 398 351≈0.59
方法二:
先转化, 30°36′ =30.6°,后仿照 sin18°的求法。
◆如果锐角的度数是度、分、秒形式时,依照上面的方法一求解。
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(3)完成引例中的求解:
tan
20
42
+1.6
19.608 080 89
∴ AB = 19.608 080 89≈19.61m
即旗杆的高度是19.61m.
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练习:
使用计算器求下列锐角的三角函数值.(精确到0.01)
(1)sin20°,cos70°;
sin35°,cos55°;
sin15°32′,cos74°28′;
(2)tan3°8′,tan80°25′43″;
(3)sin15°+cos61°tan76°.
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SHIFT
2
0
9
17.30150783
4
sin
·
7
=
已知三角函数值求角度,要用到sin,Cos,tan的第二功能键“sin-1 Cos-1,tan-1”键例如:已知sinα=0.2974,求锐角α.按健顺序为:
如果再按“度分秒健”就换算成度分秒,
°′″
即∠ α=17o18’5.43”
2、已知锐角的三角函数值,求锐角的度数:
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例 根据下面的条件,求锐角β的大小(精确到1″)
(1)sinβ=0.4511;(2)cosβ=0.7857;
(3) tanβ=1.4036.
按键盘顺序如下:
26048’51”
0
.
sin
1
1
5
=
4
SHIFT
°′″
即∠ β =26048’51”
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驶向胜利的彼岸
练习:
1、已知下列锐角三角函数值,用计算器求其相应的锐角:
(1)sinA=0.627 5,sinB=0.054 7;
(2)cosA=0.625 2,cosB=0.165 9;
(3)tanA=4.842 5,tanB=0.881 6.
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2、已知tanA=3.1748,利用计算器求锐角A的度数。(精确到1′)
答案:∠A≈72°52′
练习:
3、已知锐角a的三角函数值,使用计算器求锐角a(精确到1′)
(1)sin a=0.2476;(2)cos a=0.4;(3)tan a=0.1890.
答案: (1)α≈14°20′;
(3)α≈10°42′.
(2)α≈65°20′;
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A
B
O
R