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首页>人教版高中语文必修1>4 烛之武退秦师
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    人教版高中语文必修1 - 4 烛之武退秦师

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  • 时间:  2015-10

《烛之武退秦师》ppt课件(27页)

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《烛之武退秦师》ppt课件(27页)《烛之武退秦师》ppt课件(27页)
烛之武退秦师 《左传》
长坂桥头杀气生,
横枪立马眼圆睁。
一声好似轰雷震,
独退曹军百万兵。
百战百胜,非善之善者也
危亡之际挺身行,
宝刀未老史留名。
但凭三寸不烂舌,
说退秦国虎狼兵。
不战而屈人之兵,善之善者也。
背景简介:
本文所记述了秦晋联合攻打郑国前展开的一场外交斗争。事情发生在公元前630年。此前两年,爆发晋楚城濮之战,结果楚国战败,晋国称霸。在城濮之战中,郑国曾经出兵帮助楚国,因而结怨于晋,这就是秦晋联合攻打郑国的直接原因。这次战争,也可以说是城濮之战的余波。此外,晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待,也得罪了晋国。
春秋时期形式简图




公元前630年

新郑
函陵
氾水


晋 军
秦 军
大军
压境
佚之狐
荐才
郑伯
求才


烛之武
说退
秦穆公
子犯建
议攻秦
晋文公
退兵
请阅读此文,然后用你的语言复述这个故事。(注意:起因、经过、结果)
退
基础知识讲解
参赛要求:
1、创作主题 : “青春”
2、参赛对象 : 高一年级全体同学
3、投稿方式 : 交高一各班语文老师
4、截稿时间 : 2010年9月20日晚自习前
主办:高2013级语文备课组
青涩的邂逅
——高2013级“放飞青春”原创诗歌大赛
基础知识·通假字(☆)
1、无能为也已 已——矣,语气词
2、共其乏困 共——供,提供
3、夫晋,何厌之有? 厌——餍,满足
4、秦伯说 说——悦,高兴
5、失其所与,不知 知——智,智慧
基础知识·古今异义(☆)
1、行李之往来
行李:古义:出使的人
今义:出行的包袱

2、微夫人之力不及此
夫人:古义:那人
今义:对妻子的尊称
基础知识·古今异义(☆)
若舍郑以为东道主
3、以为:古义:把……看作
今义:认为
4、东道主:古义:东方道路上的主人
今义:请客的主人
5、亦去之
古义:离开
今义:与“来”相对
基础知识·重要虚词 ( ☆ )
1.以     ①以其无礼于晋 (因为)     ②敢以烦执事 (拿,用)     ③若舍郑以为东道主 (把)     ④以乱易整,不武 (用)
基础知识·重要虚词 (☆)
2、之    ①公从之 (代词)    ②是寡人之过也 (的)    ③行李之往来 (放在主谓之间,取消 句子独立性)    ④何厌之有 (宾语前置,有何厌之)
基础知识·重要虚词 (☆)
3、其    ①越国以鄙远,君知其难也 (代词, “那件事”)    ②失其所与,不知 (代词,自己的)    ③吾其还也 (商量或希望语气,还是)
基础知识·重要虚词 (☆)
4、而    ①夜缒而出(连词, 表修饰)    ②朝济而夕设版焉(连词,表顺承)    ③因人之力而弊之(连词,表转折)
基础知识·句式(﹋)
介词结构后置
以其无礼于晋
言于郑伯
若亡郑而有益于君

宾语前置
夫晋,何厌之有?
基础知识·句式(﹋)
省略句 夜缒而出。                  省略烛之武
敢以(之)烦执事 省略之
判断句
今急而求子,是寡人之过也
左——作者左丘明,鲁国史官
传——解释,解说,阐发。
《左传》我国第一部叙事详细的编年体史书 全称《春秋左氏传》
文学常识
史书体例
编年体——
按年月日编排史实,如《左传》
以人物为中心叙述当时的史实,如《史记》
纪传体——
国别体——
按国家分类记载各国史实,如《战国策》
大军
压境
佚之狐
荐才
郑伯
求才


烛之武
说退
秦穆公
子犯建
议攻秦
晋文公
退兵
请阅读此文,然后用你的语言复述这个故事。(注意:起因、经过、结果)
退
退
为什么要退秦师
烛之武为什么答应退秦师
烛之武怎么说服秦伯退兵
讨论:烛之武是如何说服秦君
一、展示态度诚恳:示弱,以退为进
二、分析利害关系:亡郑无益于君,存郑对秦有利
三、挑拨秦晋关系:忘恩负义,晋贪得无厌
讨论:谁是智者,为什么?
烛之武、秦伯、晋侯、佚之狐、郑伯
讨论:谁是智者,为什么?
烛之武、秦伯、晋侯、佚之狐、郑伯
大智大慧之人,必有大情大义
讨论:从这篇文章,你学到了什么?
1.思想
2.写作
烛之武的闪光处—— 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ——林则徐
1、“师必退” →“臣老矣,无能为也矣” →许之
——深明大义、义不容辞的志士
2、夜缒而出
——敢于担当、义无反顾的勇士
3、游说秦君
——沉着冷静、机智善辩的辩士