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    人教版高中语文必修1 - 4 烛之武退秦师

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  • 时间:  2015-10

《烛之武退秦师》ppt课件14

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《烛之武退秦师》ppt课件14《烛之武退秦师》ppt课件14《烛之武退秦师》ppt课件14
烛之武退秦师
«左传»
第一课时
(一)导入新课:
同学们,古代兵法著名的“三十六计”中有一计,大意是利用制造敌人内部的矛盾,达到取胜的目的,这就是俗称的“离间计”,其实,在“三十六计”中称作“借刀杀人”计。今天我们要学习的《烛之武退秦师》就是一个典型的例子。烛之武巧妙地利用秦晋两国的矛盾,说退秦军,迫使晋军也不得不撤兵,从而消除了郑国的危机。那么,烛之武在剑拔弩张的敌对情势下,是如何说服秦伯不仅撤走了围郑的秦军,反而派兵保卫郑国的呢?我们学习的新课《烛之武退秦师》,将会解决这一系列问题。
《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左氏春秋》,它是继《春秋》之后我国第一部记事详细而又完整的编年体史书。也是一部富有文学价值的历史散文著作。相传为鲁国史官左丘明所作。它与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》并称为“春秋三传”。
它的核心思想是民本思想,如民重于天、民重于君、民为邦本的思想,主要艺术成就:长于叙事,尤其出色的是描写战争;善于写人,工于记言。
《左传》简介
通假字
1.“已”通”矣”

2.”说”通”悦”,高兴
3.”共”通”供”,供应

4.”知”通”智”,明智
如:今老矣,无能为也已
如:秦伯说
如:行李之往来,共其乏困
如:失其所与,不知
氾南
氾水
佚之狐
缒而出
朝济而夕设版焉
不阙秦
逢孙
Fàn


Zhuì
Zhāo
Jué
páng
春 秋 时 期 形 势 图
秦 晋 围 郑 形 势 图
烛之武说服秦君的三点理由:
一、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。指出亡郑只对晋有利
二、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 郑国存在对秦的种种好处
三、夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。
晋贪得无厌,忘恩负义
结 构
危在旦夕
临危受命
说退秦师
转危为安
亡郑利晋阙秦
存郑利秦
晋忘恩负义,不可共事
人物形象
烛之武在国家危难面前,深明大义,义无反顾,爱国情深
在强秦面前,不卑不亢,能言善辩,聪慧机智,有勇有谋
复习小结
1.吾不能早用子
2.若舍郑以为东道主
3.何厌之有?
4. 既东封郑,又欲其西封

5.阙秦以利晋,唯君图之
用:重用
以为:以之为,把(郑国)当作
厌:满足
既:已经
东:在东边
西:西边的
阙:使…减少
利:使…得利
词类活用
且贰于楚也
晋军函陵,秦军氾南
若亡郑而有益于君,敢以烦执事.
越国以鄙远,君知其难也.

且君尝为晋军赐矣
数做动 从属二主
名词做动词,驻军
动词使动用法,使…亡

名词意动用法,以…为边境
形容词做名词,远方的国家

动做名 恩惠
词类活用
邻之厚,君之薄也

行李之往来,共其乏困
朝济而夕设版焉

既东封郑,又欲肆其西封

闕秦以利晋,唯君图之.

与郑人盟
厚:形做动 增加,变雄厚
薄:形做动 削弱
形容词做名词,缺乏的物资
朝:在早上 夕:在晚上

名做状语,在东面
名做动 把---作为疆界

使----侵损
使----受益
盟:订盟约
古今异义
1.东道主

2.行李

3.乏困

4.夫人
古义:东边 道上招待客人的主人
今义:主人

古义:外交使节 今义:行装

古义:缺少的物资 今义:疲惫

古义:那个人 今义:妻子
文言虚词
以:1.以其无礼于晋
2.若亡郑以陪邻,敢以烦执事
于:1.以其无礼于晋
佚之狐言于郑伯曰
且:1.以其无礼于晋,且贰于楚也
2.且君尝为晋君赐矣
因为,表原因
连词,来

对,表对象

连词,又
连词,况且
其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也
2.越国以鄙远,君知其难也
3.失其所与,不知
4.吾其还也
代词,它郑国
代词 ,这件事
自己的
副词,还是
1.辨析下面两组句中加点词的意义及用法
<1>A.既东封郑                B.又欲肆其西封

<2>A.越国以鄙远         B.蜀之鄙有二僧
( 动词,把---当做疆界  )
( 疆界 )

( 意动,以…为边邑 )
( 边邑 )
A.许之
B.是寡人之过也
C.臣之壮也,犹不如人
D.何厌之有

缒而出
朝济而设版焉

朝济而设版焉
焉用亡郑以陪邻
(代词,他,郑伯 )
( 助词,的 )
(助词,用在主谓之间,取消句子独立性 )
( 助词,将宾语提前 )

修饰
转折或承接

于此,兼词
表反诘 哪里,怎么
特殊句式
1、公从之.(烛之武)曰
2、今急而求子,是寡人之过也.
3、微夫人之力不及此
4、敢以烦执事
5、夫晋,何厌之有?
6、以其无礼于晋。
亡郑而有益于君
佚之狐言于郑伯
省略句
判断句

判断句
省略句 敢以(之)烦执事

宾语前置
状语后置
⒊下列“其”字作第一人称代词使用的是( )
A君知其难也 B失其所与 C又欲肆其西封 D吾其还也
⒋与“许之”中“之”的用法相同的是( )
A邻之厚,君之薄也 B夫晋,何厌之有
C敢以(之)烦执事 D臣之壮也,犹不如人
⒌下列解释不正确的一项是( )
A然郑亡,子亦有不利焉:然而郑国灭亡了,对您也不利啊!
B秦伯说,与郑人盟:秦伯很高兴,与郑国签订了盟约
C且君尝为晋君赐矣:况且您曾经接受晋国的恩惠
D若舍郑以为东道主:如果您能放弃围攻郑国而把它当作
东方道路上的主人
B
C
C
通假字
1.“已”通”矣”

2.”说”通”悦”,高兴
3.”共”通”供”,供应

4.”知”通”智”,明智
5“厌”通“餍”满足
如:今老矣,无能为也已
如:秦伯说
如:行李之往来,共其乏困
如:失其所与,不知
何厌之有
词类活用
晋军函陵,秦军氾南( )
越国以鄙远( )
既东封郑,又欲肆其西封( )
贰于楚( )
名词→动词
词类活用
晋军函陵,秦军氾南(驻军,驻扎)
越国以鄙远(意动,以……为边邑)
既东封郑,又欲肆其西封(同上句)
贰于楚( 对……有贰心)
名词→动词
既东封郑,又欲肆其西封
( )
夜缒而出( )
名词→状语
词类活用
既东封郑,又欲肆其西封(向东边)
夜缒而出(在晚上,当晚)
名词→状语
词类活用
且君尝为晋君赐矣( )
动词→名词
词类活用
且君尝为晋君赐矣(恩惠,好处)
动词→名词
词类活用
词类活用
形容词→名词
臣之壮也( )
越国以鄙远( )
共其乏困( )
词类活用
形容词→名词
臣之壮也(壮年)
越国以鄙远(远方,边远的地方)
共其乏困(缺少的东西)
特殊句式
( )辞曰:“臣之壮也……”
( )许君焦、瑕
夜缒( )而出
敢以( )烦执事
晋军( )函陵,秦军( )氾南
省略句
特殊句式
(烛之武)辞曰:“臣之壮也……”(主语)
(晋惠公)许君焦、瑕(主语)
夜缒(烛之武)而出(宾语)
敢以(之)烦执事(宾语)
晋军(于)函陵,秦军(于)氾南(介词)
省略句
以其无礼于晋(于晋无礼──介宾短语后置)
倒装句
特殊句式
以其无礼于晋(于晋无礼──介宾短语后置)
亡郑而有益于君(于君有益── 同上)
佚之狐言于郑伯(于郑伯言── 同上)
何厌之有(有何厌── 宾语前置)
倒装句
特殊句式
无能为也已( )
共其乏困( )
通假字
无能为也已(矣)
共其乏困(供)
通假字
无能为也已(矣)
共其乏困(供)
秦伯说,与郑人盟(悦)
失其所与,不知(智)
通假字
随堂讨论
如何用今天的眼光来看待这
则故事以及故事中的人物?