登录 / 注册
首页>人教版高中语文必修3>9 劝学
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版高中语文必修3 - 9 劝学

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.86M    27张
  • 时间:  2015-11

《劝学》ppt课件5

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
《劝学》ppt课件5《劝学》ppt课件5
荀子 劝学
作者简介
自学提示
课文分析
练习指导
一、选择多义词在句中正确的意思
二、找出通假字
退
1、虽有槁暴,不复挺者,揉使之然也
2、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过也
3、君子生非异也,善假于物也
答案
一、选择多义词在句中正确的意思
二、找出通假字
退
1、虽有槁暴——曝,不复挺者,揉使之然也
2、君子博学而日参省乎己,则知——智明而行无过也
3、君子生——性非异也,善假于物也
一、选择多义词在句中正确的意思
退
绝:
A、断绝
B、极 非常
C、横渡
1、忽然抚尺一下,群响毕绝( )
2、率妻子邑人来此绝境 ( )
3、以为妙绝 ( )
4、假舟楫者,非能水也,而
绝江河 ( )
答案
二、找出通假字
一、选择多义词在句中正确的意思
退
绝:
A、断绝
B、极 非常
C、横渡
1、忽然抚尺一下,群响毕绝( )
2、率妻子邑人来此绝境 ( )
3、以为妙绝 ( )
4、假舟楫者,非能水也,而
绝江河 ( )
A
A
B
C
二、找出通假字
一、选择多义词在句中正确的意思
退
闻:A、听见 B、见闻 知识 C、盛誉名声
1、顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰( )
2、博闻强记 ( )
3、不能称前时之闻 ( )
答案
二、找出通假字
一、选择多义词在句中正确的意思
二、找出通假字
退
闻:A、听见 B、见闻 知识 C、盛誉名声
1、顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰( )
3、不能称前时之闻 ( )
2、博闻强记 ( )
A
B
C
荀子
名况
战国末思想家,先秦儒家代表
他认为人的本性是恶
主张“明礼义而化之”
即后天的环境可以改善人性的恶
所以他很重视教育的 作用,强调教育的功能,他的思想体现在荀子一书中。
荀子是后人为其编,大部分是荀子的作品。
荀子的散文说理透彻,气势浑厚,多用比喻排比,这些在劝学中有所体现
退
重点词
思考题
自学提示
请同学们查古汉语字词典,掌握重点词,并思考几个问题
退
重点词
思考题
自学提示
劝,君子,已
蓝,青,虽,挺,就,暴
须臾,望,疾,至,能水,绝,生,闻
跬,驾,镂,用,跪,强,躁
退
重点词
思考题
自学提示
1、中心论点是什么?怎么理解?
2、分了那几个论点论述?
3、采用了什么论述方法,找出相关句子
退
课文分析
练习指导
文章结构
论点
论证过程
论证手法
退
课文分析
练习指导
文章结构
论点
论证过程
论点:学不可以已
(开门见山)
1、一生都不能停止
2、方法态度是:持之以恒
已:停止
含义:
退
论证手法
课文分析
练习指导
文章结构
论证过程
论点
为什么学
怎么学
退
论证手法

青于蓝
不复挺
青于蓝
不复挺
寒于水
就砺则利
外物加工结果
博学
日参省乎己
知明而行无过
登高而招
见者远
顺风而呼
闻者彰
至千里
绝江河
登高而招
见者远
顺风而呼
闻者彰
假舆马至千里
假舟楫
绝江河
善假于物的结果
君子生非异
学习的结果
提高改变自身
弥补不足
学不可以已
退
积土成山,风雨兴
积水成渊,蛟龙生
不积跬步,无以至千里
不积小流,无以成江海

不积
骐骥一跃,不能十步
朽木不折

驽马十驾
金石可镂
不舍
无爪牙之利,筋骨之强
上食埃土,下饮黄泉
六跪
二骜
非蛇鳝之
不可寄托
心一
心躁
学习
方法
态度
积累
坚持
专心
退
课文分析
练习指导
文章结构
论点
论证过程
论证手法
退
比喻
排比
对比论证
形象生动
说理透彻
气势磅礴
鲜明有理
一、选择多义词在句中正确的意思
二、找出通假字
退