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    人教版高中语文必修5 - 8 咬文嚼字

  • 格式:  PPT
  • 大小:  989K    13张
  • 时间:  2015-11

《咬文嚼字》ppt课件(13页)

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《咬文嚼字》ppt课件(13页)
请根据特定的情境增加词语,使下面的文字表现出特定的意思。(扩写句子)
早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。

要求:扩展后的句子分别抒发主人公欢快和苦闷的心情。
朱 光 潜
咬文嚼字
本指过分推敲字句或在某些字句上纠缠,而不领会其精神实质,含有贬义。

作者在本文中赋予它新的意义,即提倡遣词造句“必须有一字不肯放松的谨严”,以求做到“思想情感和语言的精练与吻合”,使之“逐渐达到艺术的完美”。
咬文嚼字的含义
朱光潜(1897——1986),现代美学家、文艺理论家,笔名孟实、孟石,安徽桐城人。代表作有:《文艺心理学》、《诗论》、《谈文学》、《西方美学史》等。对中西文化都有很深的造诣,融贯中西,创立了自己的美学理论,在我国文学史和美学发展史上享有重要的地位,堪称一代宗师。
你是没有骨气的文人。
你这没有骨气的文人。
你有革命家的风度。
你这革命家的风度。
实例
1.郭沫若改字
道理
句式不同情感不同
《史记》李广射虎一段:
广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因复更射之,终不能复入石矣。
金代文学家王若虚,将其改为:
以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。
或改为:
尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。
实例
1.郭沫若改字
2.王若虚改《史记》
道理
句式不同情感不同
字数不同情境不同
贾岛初赴举,在京师。一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”又欲“推”字,炼之未定,于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之。时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉行至第三节,尚为手势未已。俄为左右拥至尹前。岛具对所得诗句,“推”字与“敲”字未定,神游象外,不知回避。退之立马久之,谓岛曰:“‘敲’字佳。”遂并辔而归,共论诗道,留连累日,因与岛为布衣之交。
实例
1.郭沫若改字
2.王若虚改《史记》
3.韩愈改诗
道理
句式不同情感不同
字数不同情境不同
字眼不同意境不同
实例
1.郭沫若改字
2.王若虚改《史记》
3.韩愈改诗
4.苏东坡写《惠山烹
小龙团》
5.柳腰桃面等套语
道理
句式不同情感不同
字数不同情境不同
字眼不同意境不同
善用联想意蕴丰富

滥用套语全无新奇
欧阳公在翰林时,常与同院出游。有奔马毙犬。公曰:“试书其一事。”一曰:“有犬卧于通衢,逸马蹄而杀之。”一曰:“有马逸于街衢,卧犬遭之而毙。”公曰:“使子修史,万卷未已也。”曰:“内翰云何?”公曰:“逸马杀犬于道。”相与一笑。
王国维在《人间词话》中说,宋祁的《木兰花·东城渐觉风光好》中的“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的下句著一“闹”字,而境界全出。张先《天仙子·数声持酒听》中的“沙上并禽池上暝,云破月来花弄影”的下句著一“弄”字而境界全出。你能说说这两个字妙在何处吗?