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    人教版初中语文七年级下册 - 3 *丑小鸭

  • 格式:  DOC
  • 大小:     
  • 时间:  2016-02

《丑小鸭》导学稿

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出处:http://www.99ml.net/blog/index.php?uid=539
七年级下册语文导学案
班级:________  姓名:          日期            主备人:  毛海霞      
梦想驻心中,有“道”便成功!
【自研课导学】
晨读课:(30分钟)
目  标:   正确、流利、大声地朗读《丑小鸭》一文。                                                                                                                 
检  效:  两人小对子间互读,互相评价,并提出建议,再读。                                                                                                        
预习课(晚自习20分钟)
自读自悟《  丑小鸭   》,20分钟内完成如下任务:
资料准备:  查找关于作者安徒生及《安徒生童话》相关资料;查找童话相关知识。                                                                                                            
自主积累:  掌握“讪笑”“嫉妒”等字词                                                                                                          
自我感悟:   体悟本文蕴含的深意。                                                                                                      
【展示课导学】(时段:第一课时)
·学习目标(1分钟):  反复诵读,理解故事内容,体味丑小鸭形象,体会其精神。                                                                                        
定向导学·互动展示
     课堂
       元素
导学
流程
自学指导
互动策略
展示预案
随堂笔记
内容、学法、时间
内容、形式、时间
内容、方式、时间
重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结
初读文本
知写什么
默读全文,梳理情节:
1)理清故事情节。
2)能够复述故事。
3)谈谈你的初读感受,提出一个有价值的问题。
预时:5分钟
A.两人小对子:检查自研成果,用红笔互相给出等级评定;对子间解决自学时遇到的疑难问题.(2分钟)
 
 
B.五人互助组:小组长主持,深入探讨以下问题:
丑小鸭遭到哪些歧视和打击?
(5分钟)
 
 
 
C、十人共同体:
①抽签:教师给出抽签顺序,确定本组展示方案。
②预演:大组长带领本组成员完成展示前的准备,参照展示方案,分派好展示任务,同时进行组内小展示.大组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划.  (5分钟) 
 
以下展示方案仅供参考:
 
展示方案一:复述故事(6分钟)
建议:圈读关键词,简要复述童话情节。重点抓住丑小鸭的流浪足迹和遭遇进行复述。
 
展示方案二:情景剧表演
分角色扮演,进行情境表演(8分钟)
 
展示方案三:书写颁奖词。
建议:
根据丑小鸭的遭遇和表现,给他颁奖,并书写颁奖词。。
8分钟)
展示方案四:安徒生童话推荐会
建议:推荐《安徒生童话》中其他经典童话,并说明推荐理由。(8分钟)
(预时30分钟)
*整体感知。
 
 
 
 
 
 
 
*研读文本:
 
 
 
 
 
 
 
*联想拓展
 
 
研读文本
悟怎样写
 
*快速读文,画出记叙丑小鸭遇到的不幸遭遇的句子。体会它当时的心情。
 
*丑小鸭在这些打击面前,抱着什么样的生活态度?有什么追求?
 
预时:6分钟
 
创读文本,
发挥联想
 
 
拓展延伸
*在刻画丑小鸭这一艺术形象时,作者倾注了真挚的感情,或同情,或愤懑,或欣喜,他为什么会如此动情呢?
预时3分钟
 
·当堂反馈(4分钟):  学习了课文,你有什么收获?                                                                                          
 
 
训练课导学             “日清过关”巩固提升三级达标训练题
                                                          书写等级:     达成等级:     批阅时间:      
基础题给加点字注音。
  丑陋______       姊妹______    沮丧_________     骇人______木屐______     火钳______   糕饼____  嫉妒______
发展题:课内语段阅读
要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来——这是一个美丽的春天
  忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。
  我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过没有什么关系!比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!
  只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。
  过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美丽正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。