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首页>人教版初中语文七年级下册>16 社戏
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    人教版初中语文七年级下册 - 16 社戏

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  • 时间:  2016-02

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《社戏》导学案2

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《社戏》导学案
樱桃园镇实验中学  张广奎
一、学习目标:
   1.理清小说主要情节脉络。   
   2.揣摩精彩细腻的描写。
   3.体会作者情感,感受风景美、人情美。
二、课前预习:
   1.熟读课文,概述故事内容。   
   2.标注出自己喜欢的地方,谈独特感受。
三、课堂活动:
1.说一说:⑴自选一个角度概括一下全文内容,力求用最简洁的词语来表达。(提示:可从“时间”“事情” 等方面去思考。)
 
⑵那夜的戏好看吗?那夜的豆真的很好吃吗?说说你的理解。
 
 
2.议一议:在预习中,我们了解到——那夜的戏未必是好戏,那夜的豆也不过是平常的豆,但作者用“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”这句充满感情的话做了概括。这不矛盾吗?
(提示:要注意从人物刻画、故事内容及景物描写等入手。)
展示:小组讨论的结果:
关于看戏:
 
 
关于“偷豆”:
 
 
3.谈一谈:真正令“我”难忘的是什么?
 
四、课下练笔:
写一写:
   1. 你的身边也有文中这样的朋友和长者吗?你有过类似的体验吗?写成小片段,跟其他同学交流。
   2. 借鉴本文的写法,追忆自己快乐的童年生活,写一篇作文。