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    人教版初中语文七年级下册 - 综合练习

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  • 时间:  2016-02

人教版七年级下综合与阅读训练(二)

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综合与阅读训练(二)
1.根据拼音在下面语段的括号内写出相应的汉字并给加点的字注音。(4分)
只要是中国人,就没有不知道黄河的。这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育( )了一代又一代中华儿女,yùn yù( )出灿烂的华夏文明。今天,就让我们作一次黄河文化的xún lǐ( ),去捡拾那些积淀( )着文明印记的语言文化珍宝,唤醒我们内心深处的黄河情。
2下列加点的成语使用恰当的一项是 ( )(2分)
A.大洪山的溶洞是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
B.一时间,满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
C.联欢会上,他绘声绘色的歌喉给同学们留下了美好的印象。
D.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了
3.下列句子没有语病的一句是( )(2分)
A、通过大家群策群力的讨论,使101班逐步走向班级管理的科学化。
B、我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
C、宁波的春天简直就是一座美丽的大花园。
D、切实减轻中小学生过重的课业负担,是能否实施素质教育的关键。
4、阅读下面两段资料,从中有什么发现?写出探究的结果。至少写出两点。(2分)
(1)藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。喜群居,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。
(2)近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫相迎,挥蹄致意。
(1) (2)
5、名著阅读积累。(2分)《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,它讲述的是 (主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
二、阅读下文,回答问题    (一)
⑴我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠,汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样,她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成了一尊雕像。
⑵树阴下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下,母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑,小声嗫嚅道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”
⑶没人笑她痴,没人笑她傻,也没人再劝她。
⑷烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就目不转睛地盯着考场。不知过了多久,也许是半个小时,也许是一个小时,母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。
⑸听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”
(6)医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
⑺常常将这个真实的故事讲给我的学生听,学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
给下列加点的字注音。(2分) 嗫( )嚅( )
1、段①中“盯”字是什么意思?有什么作用?(2分)

2、文中刻画母亲的形象,段①主要使用___描写和___描写。
段⑦主要使用___描写和___描写。(2分)
3、为什么当有人劝母亲挪到树阴下时,她神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑?

4、母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇,目光只扫了扫不远处的茶摊,这说明了什么?(2分)

5、你怎样理解段③那一句话?(3分)

6、为什么说“这故事抵得上一千句枯燥无味的说教”? (3分)

7、当母亲昏迷不醒的时候,医生为什么还在“微笑”呢?(3分)

8、面对如此令人感动的母爱,你可曾想到过给母亲怎样的回报?请把你的想法写出来3分
落花的夜
那时我小学快毕业,正是小屁孩儿的年纪,成天横冲直撞。我昏天黑地看金庸的小说,什么都不知道,只知道小学毕业了,要上中学。
春天的一个周末,我和好友一起去桃园玩。桃园很美,开满了红艳艳的桃花和雪白的梨花。当天晚上,有月亮。小青说,我们赏月吧。于是,我们坐在了月亮底下的桃园里,好静,好香。我刚好看了《射雕英雄传》,我说,这里真像桃花岛。我讲起蓉儿,小青讲起她的漂亮裙子,雷雷则说,你们女生真臭美。
春天的晚上,十来岁少年的心,有的是闲情,有的是快乐。我们吃着饼干,喝着可乐,笑声与花香融合。
夜渐渐深了,有一层薄薄的淡雾,是蓝的,开始笼罩着桃园。那雾竟似可以流动的,在我们身边,丝丝缕缕,层层叠叠。我们的笑声更大了,我们说,真高兴啊,真快乐啊。
很突然地,起了风,风吹过那一树树的桃花、梨花,那纤细的花瓣顿时如雨飘落——红红白白的花瓣好似漫天的花雨。我们的头上,身上,全是花瓣。那漫天的花瓣啊,还带着漫天的甜香,那时的天和地,仿佛只有这些。
我们呆住了,谁都说不出话。像是有什么被触动,少年的心,在那一瞬间觉得了忧伤。那么美的花,在一瞬间就全部飘落,好短暂啊。虽然那飘落是那么美,美得让人不能相信,不能呼吸,不能说话。
那样地散了吧,散了吧。
好久好久,一向粗心的雷雷说,不知道我们毕业了,上中学还能在一起吗?
我们没再说话,在漫天的花雨中,学会了沉默。
后来我们上中学,后来我们上大学,后来我们有了各自的工作和生活。有天我讲起了那漫天花雨的震撼,我对朋友说,那时的心,好像一下子变得那么柔软、敏感,第一次看见大自然带着忧伤的美,那么傻傻地呆住,而且想到了毕业,想到了分离,想到了对未来的憧憬和不可把握的命运。
朋友说,你知道吗,那个落花的夜其实只是想告诉你们两个字:成长。
(1) 联系上下文解释文中加点的词语并注音。
憧憬:( )
(2) 文中随时间的变化,情节的发展,“我们”的感情也在变化。请根据提示,完成下列表格填空。
时间
 晚上

 起风时

情节
吃着饼干,喝着可乐
沉浸在流动的雾中
纤细的花瓣顿时如雨飘落

感情
有的是闲情,有的是快乐



 (3) 文中画线句中,“一向粗心”这个修饰语能删去吗?为什么?

雷雷说的话意味着我们 ,
由此看出这就叫“成长”。
(4) 转眼间,中学生活过去半年了。此时此刻身处考场的你,读了此文后一定心潮起伏吧,请试着用3~5句话写下你的感受。


没被改写的人生
他出生在香港一个贫困家庭,很小就被家人送到戏班。那时,演戏是下九流的行当,只有走投无路的穷苦人家,才有此举。
按照旧时梨园行的规矩,父亲同戏班签了生死状,在约定期限内,他的生杀大权都在师傅手中。戏班里的管教异常严厉,本该在父母膝下承欢的年纪,他却在师傅的鞭子与辱骂下练功,吃尽苦头。时间不长,他就偷偷跑回了家,父亲勃然大怒,坚决叫他回去:“做人应当信守承诺,已经签了合同,绝不能半途而废。咱人虽穷,志不能短!”他只好重新回到戏班,刻苦练功,这一练就是十几年。
终于学有所成,戏曲行业一落千丈,他空有一身本事,却毫无用武之地。当时香港电影业正在迅速发展,但是男影星都是貌比潘安,威武雄壮。个子不高、大鼻子小眼睛的他,怎么在电影界混呢?
经人介绍,他进了香港邵氏片场,做了一个“臭武行”,跑龙套。他扮演的第一个角色,居然是一具“死尸”。苦点累点不算什么,要命的是,跑龙套的没有尊严,时常遭人百般刁难,冷嘲热讽。在那样的环境里,他没有怨天尤人,依然刻苦勤奋。由于学得一身好功夫,为人厚道,几年下来,他逐渐担当主角,小有名气,每月能拿到3000元薪水。
有一天,行内的何先生约他出去,请他出演一个新剧本的男主角,“除了应得的报酬,由此产生的lO万元违约金,我们也替你支付。”何先生说完强行塞给他一张支票,匆匆离去。
他仔细一看,支票上竟然签着100万元,好大一笔巨款!他从小受尽苦难,尝遍艰辛,不就是盼望能有今天吗?可转念一想,如果自己毁约,手头正拍到一半的电影就要流产,公司必将遭受重大损失。于情于理,他都不忍弃之而去。
一宿难眠。次日清晨,他找到何先生,送还了支票。何先生很是意外,他则淡淡地说:“我也非常爱钱,但是不能因为100万元就失信于人,大丈夫当一诺千金。”
何先生非常欣赏这位年轻人,他的事情也很快传开了。公司得知非常感动,主动买下了何先生的新剧本,交给他自导自演。就这样,他凭借电影《笑拳怪招》,创造了当年的票房纪录,大获成功。
那年他才22岁,全香港都认识了他——成龙。
从影30多年来,成龙一直都很拼命,重伤29次,却从未趴下,拍了80多部电影,在全世界拥有2.9亿铁杆影迷,还是唯一把手印、鼻印留在好莱坞星光大道上的中国演员。
有一次,成龙应邀去国外参加一个颁奖典礼,好莱坞大牌影星云集。他有些底气不足,谦逊规矩地站在一旁。出乎意料,那些“大牌”竟然主动排好队,一一上来同他握手。他这才恍然大悟:“哦,原来我也是大明星。”
在一次电视访谈中,成龙回忆起这些往事,感慨万千,深情地说道:“坦率地讲,我现在得到了很多东西。但是,如果当初我背信弃义,从戏班逃走,没有这身过硬的武功,或者为了得到那100万元一走了之,我的人生肯定要改写。我只想以亲身经历告诉现在的年轻人,金钱能买到的东西总有不值钱的时候,做人就应当诚实守信,一诺千金。”
做事先做人,最珍贵莫过一诺千金。
(1) 第4段中,“几年下来,他逐渐担当主角”的原因是什么?

(2) 22岁那年,成龙凭借电影《笑拳怪招》,大获成功的根本原因是什么?除此之外,你认为一个人要想在事业上取得成功,还应具备哪些品质?


(3) 你认为最后一段中成龙的话有无现实意义?请简要阐述。


四、宋人或得玉,献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人②,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。” [注]①子罕:人名,春秋时官员。 ②玉人:琢玉的工匠。
16、解释下列句中加点的词。(1)子罕弗受( )(2)尔以玉为宝( )
17、解释下面句中加点词语意思。A、 其文理皆有可观者 B、 或以钱币乞之
                 献玉者曰 尔以玉为宝
18、将下列句子译成现代汉语。(1)不若人有其宝。
     (2) 以示玉人②,玉人以为宝也,故敢献之。
19、读了这段文字,你觉得子罕身上有何品质值得我们学习?(3分)

五、阅读《伤仲永》答题:1、解释下列句中加点的词语。(4分)
(1) 父异焉,借旁近与之 ( ) (2)即书诗四句,并自为其名 ( )
(3)日扳仲永环谒于邑人( ) (4)泯然众人矣( )
2、翻译句子。(3分)
今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
3、仲永“泯然众人矣”的原因是什么?说明了什么?如何做才能使仲永成才?(3分)

26、方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化,给了我们哪些启示?(3分)

答案:1.bǔ 孕育 巡礼 diàn
一、29、niè rú 30、把视线集中在一点上,注视。表达了母亲对儿子的关爱之情。 31、外貌、神态、动作、语言。 32、略。言之有理即可。 33、母亲虽然干渴难忍,但她的心中只有儿子,因此忍着干渴也不忍心离开半步。 34、略。言之有理即可。 35、略。言之有理即可。 36、医生明白母亲昏迷不醒的真正原因,他有把握把母亲救醒。
二、(1) 分值(2分)chōnɡ jǐnɡ 向往(向往理想、美好的境界)。
(2) 分值(3分)时间:夜深了 感情:笑声更大了(或真高兴啊,真快乐啊) 忧伤、震撼
(3) 分值(4分)不能删。加上“一向粗心”,更能突出这漫天的花雨对我们的震撼之大。 一下子成熟了,想到了毕业,想到了分离,想到了对未来的憧憬和不可把握的命运。
(4) 分值(3分)略。
三、(1) 分值(2分)不怨天尤人,刻苦勤奋,学得一身好功夫,为人厚道。
(2) 分值(4分)第一问:诚实守信,一诺千金。 第二问:有耐心,迎难而上,为人谦逊,抓住机遇,勇于创新,有主见等。(言之有理即可)
(3) 分值(3分)此题为开放性试题,言之有理即可。
(4) 分值(3分)此题为开放性试题,言之有理即可。
(四)(15分)17、(1)竖立(2)、少(3)不(4)当作 18、(3分)A
19、(4分)(1)我只喜欢莲从淤积的污泥里长出来却不受沾染,经过清水洗涤却不显得妖艳。(2)、不如我们都拥有自己的宝贝。20、(2分)洁身自好(或守身如玉)