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    人教版初中语文七年级下册 - 5 伤仲永

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  • 时间:  2016-02

《孙权劝学》《伤仲永》比较阅读练习

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三、阅读《孙权劝学》,回答1~5题。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.我能解释下面各句中的加点字。
①蒙辞以军中多务                     ②见往事耳                     
③及鲁肃过寻阳                       ④即更刮目相待                 
2.我能用现代汉语翻译下面的句子。
①孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
                                                                                                                                     
②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
                                                                                                                                     
3.有两个成语典故涉及到本文,请写在下面的横线上。
我的关联:                      、                      。
4.本文虽短,但通过人物的对话描写,刻画了鲜明的人物性格。请各用一两个短语来概括他们的性格特点。
孙权:                                                       
吕蒙:                                                       
鲁肃:                                                       
5.这篇短文省略了一部分内容,你知道是什么吗?结合我们已掌握的写作知识,谈谈这样写的好处。
省略的内容:                                                                       
写作经验谈:                                                                                                                                                   
                                                                                       
四、阅读《伤仲永》,回答1~6题。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”
1.我能解释下面各句中加点的词语。
①世隶耕                              ②指物作诗立就                 
③稍稍宾客其父                        ④日扳仲永环谒于邑人                 
2.我能判断出下列句子停顿有误的一项是(      )
A.借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名。
B.其诗/以养父母、收族为意。
C.余闻之/也久。
D.父/利其然也,日扳仲永/环谒于邑人。
3.我能用现代汉语翻译下面的句子。
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
                                                                                                                              
②父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
                                                                                                                              
4.用自己的话说说:方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么?
我的理解:                                                                                                                                                        
                                                                                         
5.方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么?
我眼中的方父:                                                                 
我最想对他说:                                                                                                                                                
                                                                                             
6. 下面两题难度各异,分值不同,请任选一题作答。(两题都答,只按第①题计分)
①语文活动课上,老师让你组织一场即兴演讲,题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧!
我的开场白:                                                                                                                                                     
                                                                                  
②古代有不少勤奋好学的成语典故,请写出成语、人物典故各两个。
有关勤奋好学的成语:                 、                  
勤奋好学的人物典故:                         、                          。