永远的记忆
春 酒
琦 君
教学目标：
朗读课文，整体感知文章表达的情感。
通过朗读、讨论、合作交流，解读语句，来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。
作者仅仅想念家乡的春酒吗？
和着音乐，我们一起来读课文！
酒是作者思乡情感的寄托，作者仅仅写了春酒吗？
过新年 喝春酒 喝会酒
作者如此怀念春酒，并自泡了八宝酒，那思乡感情排遣了吗？为什么？
少了家乡味
醇厚的思乡之情
春酒
过新年
喝春酒
喝会酒
风俗美
人情美
家乡味
思乡
怀旧
琦君曾这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”
你有一双慧眼吗？你有一颗善于发现的心灵吗？
请找出本课中你喜欢的段落或句子可以是：
最能抒情的
语言最好的
描写最细腻的
最能表现人物性格的
还可以是你似曾相识的
还可以是……总之，只要说出你喜欢的理由，读出你真挚的感情，你就是
最棒的！
我们一起来品味本文的语言！
琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。她的散文不雕琢，不粉饰，文笔如行云流水，舒放自然。
细细品味她的这杯“春酒”，思乡之情、怀母之心、童年之味……
请大家自由大声朗读课文，找出自己喜欢的词语、句子，然后小组交流，说说喜欢的理由。
乡 愁
余光中
小时侯 后来呵
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头

长大后 而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
请同学们以《春酒》为题，写一首小诗，或在下句的横线上填上 你认为合适的词句，来抒发你读完此文的感受。
春酒是 ，它 。
乡 色 酒 舒 兰
三十年前 三十年后
你从柳树梢头望我 我从椰树梢头望你
我正年少 你是一杯乡色酒
乡色也好 你满
你圆 乡愁也满
人也圆
乡 愁
席慕容
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手离别

离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去